我校庆祝第三十四个教师节暨表彰大会召开

10.09.2018 11:21

胸怀赤子，传千秋文化；心向光明，育时代新人。9月7日，贵州民族大学庆祝第三十四个教师节暨表彰大会在花溪校区15栋会议中心举行。校党委书记张学立，校长陶文亮，校党委副书记唐建荣、张鹏程，副校长王林，校长助理张彩江出席；原贵州民族学院院长潘世钧参加会议；全校处级干部、离退休教师干部代表、受表彰教师、师生代表参加，王林主持。

会议现场

校党委书记张学立代表学校党委、行政，向为学校建设发展辛勤耕耘的老师们、同志们致以节日问候和崇高敬意！向功勋满满的离退休老教师、老同志致以良好祝愿!

张学立讲话

张学立在讲话说，过去一年，全校上下高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，认真贯彻落实党的教育方针和民族政策，遵循高等教育发展规律，在学校党委“高举旗帜，维护核心，落实‘5+2’总体布局，践行‘六度三合’要求，凝聚发展强大力量”的党建工作理念引领下，坚持“三元融合”“四维一体”办学理念，落实根本任务，聚焦“五大职能”，推进“综合改革”，在主动担当新时代立德树人使命中感恩奋进，各项工作迈上新台阶。由于工作扎实、成效明显，在教育工委、教育厅对去年工作目标绩效考核中，我校又喜获优秀等次，三年来实现了“三连冠”。这项殊荣凝聚了广大师生员工的心血和汗水。这是全校上下一如既往同心同德、同心同向、同向同行的结果。

张学立表示，事业向前发展，需要躬身力行的榜样。优秀教师和优秀教育工作者在平凡的岗位上恪尽职守，以实际行动践行新时代立德树人使命，在教育教学和管理工作第一线做出了突出成绩，是我们大家学习的榜样。正是一代代优秀的民大人秉承“奋发蹈厉，庄敬自强”的民大精神，不忘初心，接续奋斗，才有学校的不断进步。去年教师节提了五点希望与大家共勉，其核心就是要传承师道精神，争做“四有”好老师，潜心教书育人，践行时代使命，扎扎实实写好立德树人大文章。

张学立强调，今年1月5日，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上指出，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。其中，“人民是阅卷人”警示我们必须把人民满意作为一切工作的出发点和落脚点。显然，新时代已出好试卷，人民等待阅卷，摆在我们面前的是，如何答好办人民满意的大学这张责任重大的试卷。“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。”总书记在十三届全国人大一次会议上的重要讲话，吹响奋进新时代的号角，开启奋斗再出发的征程。8月21日，总书记在全国宣传思想工作会议上强调，要求我们自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。我们生逢新时代，自当践行新使命，唯有紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，以德立身、以德立学、以德施教，才能做一个新时代立德树人事业的合格答卷人，不负光阴，不负学子，不负国家。

张学立围绕立德树人根本任务，以“做一个新时代立德树人事业的合格答卷人”为题，提了三点要求：

一是做一个新时代立德树人事业的合格答卷人，须知以德立身是“繁木之本”。 人无德不立，国无德不兴。教师的言行无形之中影响着学生的价值取向。“己不正焉能正人”，唯有教育者具备博大的人格力量，学生才能“亲其师，信其道”。可以说，以德立身，是立德树人的重要前提和基础。大学老师以德立身，是师道精神的本质要求。老师的道德水平，某种意义上映现出社会的文明程度；我们要向黄大年、钟扬等立德树人的优秀楷模学习。不久前，习近平总书记给中央美院老教授回信强调，做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活。我们所有专业的老师都须念好“道德经”。

二是做一个新时代立德树人事业的合格答卷人，须知以德立学是“活水之源”。 社会主义大学的人民教师应该是“学高为师，身正为范”，“学高”是必须具备的能力，“身正”是教师立足之基。只有做到以德立学，才能把“学高”“身正”统一起来。只有以德立学者，才能躬身力行，做到知行合一，确保“活水之源”。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。这是我们立学育人的根本遵循。广大教师要潜心问道，不惧孤独与清贫、经得起诱惑、守得住初心，敢于“顶天”，向科学巅峰发起冲击；也要善于“立地”，把成果印证于实践。同时，我们还要注意把学术规范内化于学术自由之中。广大教师要坚持正确的政治方向，与党的事业同心同向，坚持国家至上、民族至上、人民至上，多为推进党和人民的事业发展献计出力。任何时候任何情况下，都不做有损国家民族尊严、有损知识分子良知的事情，把大德和公德融入到我们的科学研究、著书立说中去，我们才能永葆不竭的力量。

三是做一个新时代立德树人事业的合格答卷人，须知以德施教是“通达之径”。 “师者，教之以事而喻诸德”。作为老师不仅要传授学生“谋事之才”，更要传授学生“立世之德”；既要回答“培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人”这个根本问题，也要让学生懂得为人处世的正确态度这样的微观问题。传道授业解惑是师道传统，其中已经深深涵合了“德”的范畴，以德施教是立德树人的必然路径。今年，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话指出，人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。总书记在全国宣传思想工作会议上强调，要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。我们要做到以德施教，完成“育新人”的使命，就必须按照总书记强调的“四有”好老师标准，切实做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

张学立强调，士不可以不弘毅，任重而道远。近年来，学校的发展不断取得新业绩，人才培养不断创造新成就。一方面，正迎头赶上日新月异的新时代，另一方面依然是机遇与挑战并存。在庆祝教师节之际，也是总结反思之时。前方还有不少想解决而没有解决的难题和想办而没有办成的大事，等待我们去奋斗。教师是人类灵魂的工程师，是学校发展最直接的参与者、守护者和受益者，肩负着崇高的历史使命和重大的时代责任。希望全体教职员工不忘初心，继续提升主人翁意识，积极发挥参与学校民主管理的热情，多提建议、多想办法、多干实事，让个人发展与学校发展同步，让个人幸福指数和学校建设成就同步，将个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，将满腔热忱化为身体力行的实践，切实把民大人的智慧和汗水深深融入民大的土地，把宝贵的人生年华书写在新时代立德树人的篇章里，为培养社会主义事业建设者和接班人戮力奋进、砥砺前行！

校领导为优秀教师和优秀教育工作者颁奖