贵州省启动普通高校本科教学审核评估

　　为推进我省高等教育内涵式发展，提高本科教学水平和人才培养质量，我省将于2014至2018年，在全省开展首批普通高等学校本科教学工作审核评估。

　　据悉，审核评估的核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，旨在推进人才培养多样化，强化学校办学自主权，全面落实人才培养中心地位，办出水平、办出特色，切实提高人才培养质量。

　　审核评估范围主要包括学校的定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障以及学校自选特色等7个方面，包括23个二级指标(审核要素)，64个观测点(审核要点)。审核评估数据以高校年度《本科教学质量报告》及教学基本状态数据库为依据。审核评估重点考察“五个度”：办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，师资队伍和教学资源条件对人才培养目标的保障度，育人环境和教学过程对人才培养目标的实现度、教学管理和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。