奖学金的那些事
贵大新闻网讯（记者团 曾方霞 刘珊 张兰雅 报道）
奖学金知多少
详解奖学金
奖学金是什么?它从何而来?有多少人可以拿到奖学金?奖学金的最高金额是多少?我校奖学金是怎样进行分配的?每个学院评选奖学金的方法都一样吗?带着这些问题，我们一起来看看。
奖学金是提供给特定学生的奖励，颁发对象包括学业成绩优异、操行良好或课外活动如体育、艺术等方面表现杰出者。
2002年，我国在普通高校范围启动第一个由国家设立的奖学金——国家奖学金。国家奖学金每年定额发放给45000名学生，按两个等级发放，其中10000名学生享受一等奖学金，标准为每人每年6000元;35000名学生享受二等奖学金，标准为每人每年4000元。国家奖学金不影响其他奖学金的获得。
2005年7月6日，奖学金制度有三个“取消”，一个“增加”：取消了国家奖学金的等级分化，取消了获得国家奖学金者减免当年学费的规定，取消对研究生的资助。同时，国家奖学金的等次统一定为每人每年4000元，增加了资助名额，每年资助5万名学生。
2007年7月26日，国家奖学金由中央政府出资设立，用于激励高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中特别优秀的学生。其基本申请条件为学生的思想政治素质、道德品质、学习成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面，不再将学生的家庭经济情况作为申请国家奖学金的前提条件，金额增加到每人每年8000元。同时，针对品学兼优的家庭经济困难学生，单独设立了国家励志奖学金,每人每年可获得奖励资助5000元，每年有51万名品学兼优的家庭经济困难学生可以获得资助，约占在校生总数的3%，资助面相当于过去的10倍。
我校每年都有很多奖学金获得者，这些名额是如何分配的呢?学校把名额分配到各个学院，各学院又会将名额分摊到每个班级，最后由每个班级开展评选。不过，对于每个学院、甚至每个班级来说，都有其不同的奖学金评选制度和方法。
管理学院农经131班的班长康莹钰说：“我们班评奖学金的根据是每个同学的综测排名，综测就是按照同学们一学年的综合排名，其中成绩占综测的70%，平时表现占30%。然后把评选出的同学名单报给班主任，班主任会再次审查，最后确定奖学金获得者。”来自管理学院市场营销131的团支书赵玥也表示，他们班评奖学金只关注同学们的综测。
“为了避免一些不公平的问题的出现，我们班把选修课、体育课剔除掉，因为不一样的老师评分的标准是不一样的。面对大家持有不同的证书和证明，我们也严格按照学生手册上的标准来加分，这样极大地保证了我们班评选奖学金的公平性，我相信这样既有利于促进班上的成绩进步，也有利于班干开展工作。”外语学院英语131的赵曼同学这样说。
我校大数据学院的石超同学坦言：“我们学院都是各班自己决定的，我们班根据综测和成绩排名选出前8名来决定奖学金获得者。”
奖学金的评定标准
在评定奖学金的过程中，总是会出现各种各样的问题。其中，具体哪些证书可以参与加分?这是许多班级评选奖学金时的重要问题。对此，许多班干表示在计算综测的时候，会采纳班上同学的意见，并按照学生手册上的规则进行，保证公正公开。这样，不但同学们一有问题就能及时地反应给班干，而且班干也能够及时根据反应作出相应的调整。
在众多班级都以综测排名为标准评选奖学金时，大四的一个班级有着不同的看法。他们认为：综测对那些成绩好但却不怎么参加活动和社团的同学是不公平的，因为在加综测的时候有同学可以到处去“找”综测。于是，经过全班商量后该班决定以加权平均分(不同的科目所占的学分是不一样的，一个科目所占的学分就是该科目的权值。加权成绩是科目成绩乘以科目所占的学分值，加权平均分是所有科目的加权成绩的和再除以总的学分)的排名作为评奖学金的标准。“这样的决定是大家无异议的，而且因为班上人比较少的原因，大家也比较容易沟通、不会怎么争。”这个班上的一个同学如是说道。
张婷，一个大二的学生。她表示：“到目前为止，我认为以综测作为奖学金评定的标准还是可行的。一方面，不应忽视一些同学对社团和班级的付出，应给与一定的奖励;另一方面，大学本来就要求学生全面发展，不应只会读书。”
管理学院党委副书记于松在她所带领的班级里明确表示，评选奖学金必须按照公平公开的原则。例如，不能因为是班干参加的活动就算是活动，而班干没参加的活动就不算。这样会导致综测计算的不公平，这样奖学金的评选出现不公平现象将会是难以避免的。此外，在评选奖学金时还应该关注每一个同学的想法。
外国语学院的邓丽娟老师认为，按照综测排名来评选奖学金的做法是很合理的。邓老师说：“大学培养的是综合性人才，这就是德智体美劳全方位发展的当代大学生，而不是只关注成绩的考将。只埋头苦读而两耳不闻窗外事的时代已经过去，这就是说学生不仅要读好书，还需要参加各种活动、赛事来展示自我。既然学生付出了他们的业余时间，那么进行综测排名就是合理的，也只有这样大家才会各方面都努力。”
奖学金背后的故事
从容拼搏，携手奖学金
有人说，大学有两件事值得做：一是在学业上取得一个好成绩，二是做好一个社团。资环学院的张涛实现了双赢。
6月刚毕业的张涛，在大学的几年时间里，奖学金对他来说并不陌生。大二时以考试成绩全班排名第一、综测全班排名第一的优异成绩获得国家奖学金，大三时在校二等奖学金与国家励志奖学金之间，他选择了国家励志奖学金。
作为一名学霸，张涛并不是每天都看书上自习。他的观点是：要学习，更要休息;该学的时候好好学，该玩的时候更要痛痛快快地玩。
“没有逃过课的大学不是完美的大学”，对于这句话张涛一笑置之。在大学里，除非是万不得已的情况，否则他不会逃课。张涛说：“老师在课堂上说的东西很重要，如果你缺了一节课，那么在课下你需要花很长的时间才能完全理清老师课堂所讲的内容。”
面对大学里五花八门的学科，有些学科令不少同学大呼头痛，这些科目很难学，同时学分还很高。大二的王晓一看到大学物理就“哀伤”，面对即将到来的期末，她说：“我感觉物理挂科又在向我招手了。”面对这种情况，张涛的观点是：学习物理等较为复杂的学科，理解至上，尤其是理解老师课堂上强调的地方。
除了是学霸，张涛曾担任过学校精神文明中心的主任、学校新媒体发展中心主任，同时还是学院新闻中心副主任。此外，张涛还积极参加各种活动和竞赛，并在《中国青年报》上发表过文章。这些为他的大学生活增添了绚丽色彩的同时，也为他提高大学综合成绩和评奖学金加了不少分。
成绩“失败”，错过奖学金 “别人参加的活动多，综测加的多，最后在评奖学金的时候排名靠前，这是理所当然的，我不羡慕也不想趋之若鹜。”周月一脸淡然的说道。周月是一名大二的学生，大一一年凭着86.44分的加权平均成绩在班上排名第五，按照学校评奖学金的名额分配，她至少能评上二等或三等奖学金，但在前段时间评优评奖的时候她却与奖学金失之交臂，因为她的综测成绩在班上排名18位。
周月是班上公认的“学霸”。从高中进入大学，很多同学都会变得倦怠，慢慢的开始逃课，即使是去上课也成了手机党或小说党。但周月不一样，她非常重视上课时间，“她上课时特别认真，几乎从未看她逃过课，上课也从来不玩手机，就专心听老师讲、认真做笔记。”她的室友李乔说道。
周月在课余时间很少参加学校或班级组织的活动，一般只是在寝室里刷刷微博、逛逛贴吧或者看看电影。李乔说：“虽然她在课堂上是学霸，但在生活中的她就是个‘逗逼’，但也只是和自己身边比较熟的人‘逗’，在外人面前，她一贯以‘高冷’的姿态对待。”长此以往，在外人眼中，周月便被贴上了“内向、不合群、不爱参加集体活动”等标签;也正是因为如此，她能加的综测分实在少得可怜。
当周月得知自己的综测成绩排名时，她的反应很淡然，尽管室友一直在为她抱不平，甚至喋喋不休地抱怨，她也只是偶尔无奈地笑笑。“我并没觉得这种凭借加综测的方式来评奖学金有何不妥，我们应该尊重那些在各个社团或者班级作出贡献的人的付出，他们参加或组织的活动多，本来就应该加更多的综测。但以后我还是会选择多参加一些班级或院里组织的活动，有能加综测的机会我也不会轻易错过。”
虽然周月能很好地调整心态，但还是有一些同学觉得这种方式很不公平。新任班长马琳说道：“奖学金，顾名思义，就是应该奖励那些学习成绩好的人，如果成绩好却不能拿奖学金，而成绩一般的人都能拿到奖学金，这岂不是让更多的人轻视学习成绩的重要性，而过于看重综测，甚至可能在之后的一学年，会为了拿到综测而不择手段，这岂不是严重扭曲了大学生的价值观?”
社团实践，邂逅奖学金
“当知道自己也能拿到奖学金的那一刻，真的超级开心。”付晨说道。当从班长那里得知这一消息时，她激动的心情久久难以平复。她的加权平均分为83.12，排在班上第11位，综测成绩排名第6。按照分配名额，她们班今年将有9位同学可以拿到奖学金。按成绩来说，原本付晨是无缘奖学金的，然而，在加综测的环节，凭借一年多在大大小小的活动中的付出，她打了个漂亮的翻身仗。
付晨在贵大记者团做了一年多的学生记者，同时还是学院艺术团舞蹈队的成员，她参加过无数的活动和讲座，写过很多篇新闻稿，熬过许多次夜，甚至逃过不少课。
在记者团做实习记者的三个月算是付晨最累的一段日子，因为想要留在这个团队，不想在实习期过后被淘汰，所以她每天都在苦恼写稿子这件事。“有时候，报道一个活动的实习记者都有好几个，这就完全得拼你的发稿速度和稿件质量了。有时你写的稿子数量多，并不意味着登上新闻网的数量就多，每当收到退稿，就会觉得特别累。”付晨说。
在最忙的实习记者阶段，付晨还要为学院的迎新晚会做准备——排练街舞。“那时我们还在南区，一周最起码有三个晚上要跑到北区排练厅去排练舞蹈，每晚回到寝室简直累成了狗，只想躺在床上，什么都不想干。”她说。
当班长宣布要开展评优评奖的通知时，付晨能拿出的加综测的凭证有厚厚的一摞，其中既有在校报以及校外媒体上发表过的多篇稿件、英语竞赛的荣誉证书，又有艺术团的综测证明以及参加一些实践活动获得的证书等。“即使成绩不是最优秀，但至少我过得很充实，而且还因此拿到了奖学金。”付晨说道。
众说奖学金
关于奖学金，新校区的陈明(化名)显得有些迷惑。在一次奖学金的评选中，他的“被”奖学金选择的情况发生了几番变动。
在陈明班上，奖学金是按照综测的排名来评选的。由于喜欢参加各种社会实践活动和在社团内的优秀表现，陈明过去一年内获得不少证书。到加综测成绩时，陈明将自己辛苦获得的证书全部拿了出来。在这些证书的帮助下，陈明的排名由成绩前五上升到综合前三。然而，这么一评班上的有些同学不乐意了，认为证书加分不公平。于是班委又重新评陈明的综测。在证书选择的几番磨难下，最终，陈明的排名有了结果。对此，陈明有些无奈地笑着说：“并不是有多在意奖学金的得失，只是对于加综测的方法有些迷惑了。”
材料与冶金学院的谢云江说：“一般情况，我们班评奖学金就是按照成绩来评。我认为这种方法很好。”其实他觉得按照综测来评才是最好的方法，因为大学学习是各方面的综合学习。但是在评综测的过程中会出现许多的问题和矛盾，所以，按成绩来评奖学金或许不是最好的方法，却是最公平的方法。
荣誉、奖金，何者强?
提及奖学金，一般情况下大家都会想到两个词，金钱和荣誉。
在每年评选奖学金的时期，有着这样的一种现象。按照学院的评选规则，一些各方面表现都优秀的同学毫无疑问地可以拿到学校的奖学金，然而他们却选择放弃这份校级荣誉，转而选择国家励志奖学金。因为校奖学金和国家励志奖学金的关系如同鱼和熊掌，二者不可兼得。而相比之下，励志奖学金的奖金显得更为丰厚诱人。
对于这种现象，今年大二的王丹(化名)认为很正常。她说：“这些同学的选择是一种很正常的现象。其实，许多同学想评上奖学金，很大部分原因就是其中的奖金。”
奖学金中的奖金与荣誉较量，是否奖金更胜一筹?对此，我校新区的张成有着不同的看法。在他看来，奖学金的荣誉比它所带来的金钱意义更加重大。“奖金当然是诱人的，但我认为更为重要的是奖学金带来的荣誉，因为这种荣誉是对自己努力的一种肯定，是自己付出与收获的一种证明。”张成是众多奖学金获得者之一，在他看来，因奖学金而获得一笔丰厚奖金就像是中了六合彩一般，虽然很开心，但更多的感觉是一笔意外之财，自己并不是冲着奖金而评的奖学金。
今年大四的余志威与张成有着同样的看法，他说道：“在我们班从来不会发生因为奖学金争吵的事件。奖学金是奖励一年中各方面综合表现优秀的人，是一年成就的一种肯定。如果没有获得奖学金，那就意味着你还有不足的地方，需要更加努力。”
对此，我校资源与环境工程学院学生科曹贞贞老师认为：无论是更看重荣誉还是更看重奖金，这都是学生自己的选择，无可厚非。
人人可触的奖学金
提起自己的成绩，小周瞬间忧伤起来。在大一，小周就悲伤地挂了两科，一科是高等数学，另一科是大学物理。也正因为这两科，小周的成绩排到了班上的中下游。于是，奖学金与她无缘无分，但是这并不意味着她就完全放弃奖学金。
“虽然现在奖学金和我一毛钱关系都没有，但是我还是对奖学金有想法，我想要奖学金，想让自己变得优秀，所以我会努力。”小周笑嘻嘻地说。
“不是我们不努力，不是我们智商低，只是我们追求的不一样。只要我们好好对待学习，多花一点心思，我们也是可以拿奖学金的。”工科生小杨说。在她看来，奖学金是每个人都可以触及的，即使是现在学习成绩不好，只要努力，以后也是有机会的，奖学金并非一部分人的专利。
小杨是一个阳光活泼的女生，她对众多校园活动都有着很大的兴趣，也有着出色的表现，但对学习却没有多大的兴趣，这使得奖学金和她有着一定的距离。但现在，小杨对学习的态度有了变化，她说：“学习还是挺重要的，以后我会努力把成绩赶上去。”
【责任编辑：谭戊梁】
