幼儿园放假也别“小学化”

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■阚兆成

近几天，《武汉晚报》记者走访市内部分幼儿园发现，公办园一律闭园放假。无人照顾的孩子有的送到社会各种兴趣班，有的则到开设假期托管班的私立幼儿园“蹭课”。不少家长对公办园的放假制度表示不理解。许多家长提出，公办幼儿园能不能不放暑假或缩短暑假，哪怕让孩子上个合班也行。

家长的要求既不过分也有依据，因为国家并没有明文规定幼儿园一定要放寒暑假。原国家教委1996年发布实施的《幼儿园工作规程》提出：幼儿园在当地小学寒暑假期间，以不影响家长工作为原则，工作人员可轮流休假，具体办法由举办者自定。事实上，在国内其他城市，如西安、成都、太原、杭州等地，相关规定也是建议幼儿园可以不放寒暑假，或根据家长的需求开设相应的托管班。

对公办幼儿园放寒暑假一事，不少地方教育部门的解释基本一致，大多说是参照小学教育体系形成的传统，多年来一向如此，家长们也适应了。老师们利用假期进行学习培训，不少幼儿园还利用暑假期间对园内的基础设施等硬件进行修缮。但是，难道私立幼儿园的教师就不需要学习提升吗？园舍就不需要修缮吗？现在的年轻家长多是双职工，更需要幼儿园为其子女的假期生活排忧解难，过去的传统在新形势下也需要创新。

其实，四川成都的做法就值得借鉴。成都市教育局发布文件要求，幼儿园不实行寒暑假，应当给无家长照看的孩子提供留园服务。留园期间，因在园幼儿人数减少，幼儿园可以合班，但不得超过限定班额。每班保教人员也不得少于“两教一保”，并需按规定配置保健、保安等后勤人员。

该通知还规定，留园期间幼儿园不能无课程计划，不能降低保教质量，不能开展小学化教育的课程，并要做好冬季保暖、夏季防暑措施。留园期间的保教费应在留园期间按月收取。公益性幼儿园和其他公办幼儿园可在正常收费标准基础上上浮，但上浮幅度最高不得超过30%，伙食费将据实收取，及时结算，并定期公布。

幼儿园教学不能小学化，放假是否也不予以小学化，而是多想想家长们的实际需求，这或许才是幼儿园办学的应循之道。（作者系蒲公英评论特约评论员）