为扎实推进全国陶研系统、民盟贵州省委、毕节市人民政府“提升毕节教育软实力三年共建行动”（以下简称“共建行动”），加快推进毕节试验区教育发展，经多方努力，2015年11月下旬至12月上旬定为“项目第二阶段集中攻坚月”，力争在夯实项目启动阶段的成果上加速助推第二阶段发展，帮助项目的规划逐步落地。
毕节市人民政府：强化要素保障 强力推进项目建设
自今年7月“共建行动”启动后，作为项目发起人的毕节市人民政府副市长冉霞多次召开会议，对项目进行调度，与毕节市教育局共同研究部署工作进程。冉霞要求，要靠前服务、贴身保障，统筹抓好项目所需的要素保障，确保项目顺利推进、早日见效。要加大项目推进力度，强化项目调度力度和频次，建立健全有利于项目推进的工作机制。要增强抓项目的紧迫感和责任感，开动脑筋，多想办法，结合“十三五”规划编制，加紧谋划项目、落实项目，为实现加快推进毕节试验区教育软实力发展提供有力支撑。
2015年10月中旬，毕节市教育局出台“共建行动”启动阶段总结材料，为合作各方及时梳理和提供有效信息。
2015年11月上旬，毕节市教育局将“共建行动”列入“十三五”时期毕节教育发展的基本思路和目标中的六大行动之一。
2015年11月15日，毕节市人民政府成立“共建行动”工作小组。毕节市人民政府副市长冉霞任组长，毕节市人民政府副秘书长骆丽红、毕节市教育局党组书记、局长赵昌伦任副组长，毕节市教育局领导班子及各市、县（区）政府分管教育的领导、专家及教育局相关部门负责人为工作小组成员。
2015年11月25日，副市长冉霞召开全市“共建行动”集中攻坚月工作推进调度会。中国陶行知研究会副会长、贵州省陶行知教育思想研究会会长顾久及“共建行动”协调小组秘书处负责人出席会议。顾久会长就“共建行动”的深远意义作专题讲座。
中国陶行知研究会：望闻问切，精准把脉，有效决策
2015年11月底—12月上旬，中国陶行知研究会副会长、成都师范学院“学校诊断与建议项目”首席专家姚文忠，副秘书长朱建人、四川省教研专家柳翠华、四川省中学特级教师李其玉、“共建行动”协调小组秘书处熊伟、全奕及毕节试验区教研骨干组成调研组深入毕节市七星关区、黔西县开展调研诊断活动。
为使本次调研诊断取得实效，已76岁高龄的姚文忠副会长，不辞幸劳，多次指导“共建行动”协调小组秘书处筹备相关材料、做好相关沟通协调工作，并邀请专家组建团队、制定工作方案。调研诊断时围绕“真问题”寻找“真答案”，通过活动增强合作各方对项目的理解认知度，激发内驱力，凝聚更多本地资源、力量，促进项目有效、有序，深入的开展。
期间，调研诊断工作组走访毕节市教育局、七星关区教育局、黔西县教育局、二十余所学校，并多次召开项目事项沟通座谈，了解毕节实验区区情及教育发展情况，特别是教学科研、教师培养、课改探索、校园文化建设等情况进行深度了解，并即时给予指导建议，为下阶段精准定位、全面实施“共建行动”，提供更有效的决策保障。
浙江省陶行知研究会：吹响“爱”的集结号，团队合力建设试验区里的试验区
2015年5月15日，贵州省陶行知教育思想研究会在江苏省无锡市召开的全国陶研组织秘书长会议上提交“共建行动”申请书时，得到中国陶行知研究会及各省陶研组织领导层的大力支持。浙江省陶行知研究会秘书长魏建刚即刻汇报并启动方案，号召、发动浙江省陶研各级组织以陶行知先生“爱满天下”的教育情怀，充分利用发达地区丰富的学术资源、智力优势和先进办学理念，助力毕节试验区教育软实力提升工程。
经过6月底的专项调研，形成一致智力援助意见，“共建行动”于7月1日正式启动后，浙江省陶行知研究会、浙江省中小学名师名校长工作站决定共同实施“共建行动”首批项目，经过与毕节市人民政府、毕节市教育局、贵州省陶行知教育思想研究会的共同研究商议，选定黔西县作为试验县，选择21所学校作为首批项目试验学校，摸索出试点经验，服务于项目的全面推广。8月上旬，“共建行动”首批6对浙毕姊妹学校结对，12月上旬，由浙江省陶研会常务副会长肖远军带队，浙江省各学段名校长18人奔赴毕节市，完成11对浙毕姊妹学校结对签约，2016年年初将完成余下的4对学校结对工作。
让人感佩的是，为减轻毕节市各部门的负担，浙江省参加结对学校负责人及专家的出行住宿、差旅费用均自行解决，倾情助力“共建行动”。
多方携手：学陶、践陶、研陶，助力毕节试验区教育改革发展
12月3日—4日，贵州行知大讲堂第二季系列活动在毕节市七星关区第一小学多功能厅盛大举行。毕节市委副书记、市长陈昌旭，副市长冉霞等领导参加活动。中国陶行知研究会副会长顾久、姚文忠，四川省中学特级教师李其玉分别作专题讲座，并与中国陶行知研究会副秘书长朱建人、贵州省陶行知教育思想研究会秘书长邓琴共同参与
了“学习陶行知与学校改革发展”主题论坛，与浙毕姊妹学校代表共话教育。浙江省陶研会常务副会长肖远军，常务理事、宁海县陶研会会长娄亚文，嘉兴县陶研会秘书长沈骏松等负责人与10余所浙江省优秀陶行知实验学校的校长们面对面与毕节的教育同仁们沟通交流，将自己的宝贵经验毫无保留地传递给与会代表。来自毕节市、县（区）教育部门负责人及项目学校校长300余人云集会场，共享陶行知教育思想的精神盛宴。
12月4日，中国陶行知研究会、浙江省陶行知研究会、贵州省陶行知教育思想研究会与毕节市人民政府、毕节市教育局、毕节市七星关区教育局共同召开学校诊断调研反馈会议，就如何精准定位“软实力”，明确下一步工作目标等问题交换意见。
截止12月12日，“共建行动”第二阶段“集中攻坚月”系列活动已接近尾声，将于近期出台活动总结报告，为下一步工作提供支撑材料。
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