黔东南州积极推进民族文化进校园
16.02.2015 16:08
本文来源: 民族宗教局
近年来，黔东南州结合实际，多举措积极推进民族文化进课堂，深化民族团结教育，
将民族团结课程引入各级各类学校。将民族团结教育纳入课堂教学内容，统一纳入地方课程和学校课程组织实施，做到工作常态化、目标化，着重培养广大学生的团结互助和奉献精神。在“5•12”四川汶川大地震和“4•14”青海玉树地震等灾难发生后，及时组织全州教育系统广大师生为灾区捐款518万元，支持灾区人民重建家园;积极响应国家首个“扶贫日”募捐活动，全州教育系统共募集善款26余万元。
实施“双语”教学，组织编写地方教材。多年来，在农村学校开展 “双语教学”，编写使用适合黔东南方言的《小学苗语文》、《小学侗语文》两本双语教材，以及《黔东南地理》和《黔东南历史》两本地方课教材，形成了国家课程为主导、民族特色的地方课程和学校课程为补充的课程体系，丰富了课程资源。
深入推进民族文化进课堂。坚持民族民间文化的传承从中小学生抓起，全州开展民族文化教育学校达1097所，将刺绣、蜡染、芦笙吹奏、歌舞、民间工艺等引入课堂，占全州学校总数的84.13%，并将民族体育和民族艺术纳入全州中学生体育运动会艺术展演节。民族民间文化进课堂的开展，不仅促进了广大学生对各民族优秀文化的认同和包容，同时也有力地宣传了贵州、宣传了黔东南。从江小黄小学吴凤香等9名学生随温家宝总理出访日本，参加“中日文化体育交流年”演出活动，得到了高度赞扬;丹寨、麻江学生的民间画和蜡染画被丹麦等国家博物馆收藏。
注重民族文化教育项目学校建设，积极开展民族民间文化教学研究。目前，全州共有省级民族文化教育项目学校24所，州级民族文化教育项目学校50所。州级民族文化教育项目学校在研究传承民族文化教育工作中，成效显著，并推出一大批研究成果。2007年，黎平一中体育教师杨胜忠的《侗族摔跤在体育课的实践》获得教育部组织的民族体育论文成果一等奖，并在江苏省无锡市的现场会上作经验交流。2009年，凯里市龙场中学等27所州级民族文化教育项目学校开展的民族民间文化教育课堂教学录像示范课，获得省级等次奖36个，获奖比例占全省80位获奖教师总数的45%。
实施培养工程，促进州内各民族共同繁荣进步。从2007年起，启动了民族文化艺术传承人才培养工程，每年从初中毕业生中招收200名艺术人才到凯里学院进行五年专科培养，每生每年的培养费用1.4万元由州级财政解决，明确50所州级民族文化教育项目学校特别是普通中学为凯里学院民族艺术人才生源基地。对州内主体民族外的其他民族进行专项培养，即面向17个民族乡和人口较少少数民族，由州级财政每年列支100万元实施免费教育，分别在凯里学院开设民族大专班、在黔东南民族职业技术学院开设临床医学专科班、在州民高开设民族班，确保瑶族、壮族等其他二十个少数民族接受高等教育和优质教育。
本文来源: 民族宗教局
16.02.2015 16:08
李克强签署第686号国务院令 公布修订后的《宗教事务条例》
中华人民共和国国务院令
第686号
民族宗教局
人民日报头版刊文：宗教工作法治化迈上新台阶
2017年9月7日，民族宗教局
在法治轨道上推进宗教工作 ——《宗教事务条例》修订答记者问
2017年8月26日，民族宗教局