贵州凤冈县凤山民族中学：家庭学校合作是培养好孩子的重要前提
为积极加强学校与家长的沟通，增进家长对学校教育教学及孩子学习生活的了解与认识，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力，11月21日，贵州省凤冈县凤山民族中学召开高一、七年级新生家长会。
会议，由该校负责人从学校性质、办学理念、校园建设、教师团队、教学科研和学生发展等诸多方面对学校进行了全方位的介绍，让家长了解了学校所取得的荣誉及发展前景。之后，学生代表、行政领导和家长代表分别发言。 校领导在发言中，深入分析了 “三种家庭教育类型”对孩子的不良影响，让家长深刻认识到“家庭教育的缺失，父亲角色的缺失、使用暴力教育孩子”带来的严重危害，在此基础上向家长提出了六点希望，希望家长重视家庭教育，重视对孩子的影响，把孩子看成一个平常人，引领孩子感恩、进取、拼搏、遵章守纪，给予孩子关心、温暖、安全感，希望家长密切配合老师和学校，达成教育一致性。 同时，针对学校的德育常规管理、安全教育等问题做了详尽的分析说明。向家长简要分析了中学教育与初中教育的衔接问题并就家长如何帮助孩子适应中学习生活以及如何实现学校教育与家庭教育的有机结合提出四个方面的建议。并以“家长应如何配合学校教育好孩子”为主题，从六个方面进行较为详细的阐述，结合生动的案例阐述了对中学阶段的孩子家长应如何培养良好的习惯，如何培养孩子正确的情感态度价值观，并强调家长要做好榜样示范作用，“以德育德、以情育情、以才育才”，以及家庭教育的一致性，建议家长
多与学校老师沟通交流，共同促进孩子健康成长。
会议第二阶段在各班教室进行，班主任向家长介绍了班级情况及家长委员会的筹备事项，并对校规、班规做了详细解读，科任教师也纷纷走上讲台，就中学各学科的特点以及学习方法等问题与家长进行了深入的交流。班级家长会上，各班班主任介绍了到会家长并对他们的到来表示真诚的欢迎，向各位家长介绍到会的行政领导及科任老师。班主任介绍班级情况，包括人员构成；考试成绩；教育管理原则；教学管理原则；月考、期中考试情况分析（成绩、存在的问题、措施）；今后教育教学打算，班主任针对家长发言作总结发言。之后，班主任下发和收回家长填写的问卷调查表。
此次新生家长会的圆满召开，目的是以此为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、老师和学生的了解；让新生家长了解学校管理的规章制度，支持学校工作，与学校共同管理好自己的孩子；与家长共同探讨有关孩子的教育问题；了解家长如何管理孩子学习的一些好的做法和经验。总之，一切为了学生健康快乐的成长，学有所成。更加让学生家长对自己的孩子在这个学校顺利成长、迅速成才充满了信心。（ 杨丛源）