大方：乡村少年宫乐了学生 活了学校

图为沙厂小学少年宫书画小组练习现场。

    新华网贵州频道４月２日电　“人之初、性本善。性相近，习相远。……”3月31日，大方县沙厂乡沙厂小学的少年宫里，经典诵读兴趣小组的同学们放弃午休时间，在辅导老师的领读下，一遍又一遍反复吟诵《三字经》中的精选语段，一个个精神抖擞，读得字正腔圆。

    经典诵读小组隔壁的书画室内，数十名喜爱书法绘画的小伙伴们正在激情挥毫写就华章，凝神涂彩描绘蓝图，一幅幅书画作品在他们的笔端、在空白的纸上“呼之欲出”；楼上的音乐室里更是歌声阵阵悦耳悠扬，各种乐器叮当作响此起彼伏；一个个纤细柔美的身影翩跹起舞，挤满了楼下的舞蹈室……。整个少年宫一片沸腾繁忙，孩子们学在其中，也乐在其中。

    自幼喜欢音乐的孟玉娇，是沙厂小学五年级学生，两年前学校建起了少年宫，小孟同学第一时间便加入了音乐兴趣小组，两年多来一直坚持在少年宫勤学苦练，如今已经学会了多种乐器的演奏，唱歌方面更是进步不小。谈及在少年宫学习的感受，孟玉娇滔滔不绝，兴奋之情全然写在稚嫩的脸上。她感慨地说：“在学校的少年宫里，有专业的老师给我们上课，他们细心教育指导，让我们学到了很多课外知识，真的太高兴了！”。

    “兴趣是最好的老师，我们学校的少年宫，正好是农村孩子课余时间培养兴趣爱好的重要桥梁和平台，兴趣培养起来了，学习成绩也就自然有所提高了”。申艳欢是沙厂小学分管少年宫工作的副校长，同时也是少年宫的辅导老师，每天他都要花上至少两个小时的时间来组织整个少年宫开展活动，同时还要辅导自己兴趣小组的学生。工作虽累，却也越干越有劲，越干越想干。

    乡村少年宫的日常对外开放，为广大农村孩子提供了一个健康生活、快乐学习的场所，各项趣味益智健体活动的开展，有效提高了孩子们学习热情，丰富了学生们的课余生活，拓展了农村孩子的视野，增加了知识面，培养了他们的实践技能和综合素质，同时也在一定程度上促进教师队伍教学水平和综合能力的不断提高。

    沙厂小学校长颜红介绍，该校的少年宫为2013年市级彩票公益基金项目，共投资20万元改建原有的空余教学楼而成，设有音乐、美术、体育、道德讲堂、留守儿童之家、科技实验室等十余个兴趣活动室。项目建成以来，学校始终坚持以“教育性、实践性、灵活性”推动活动开展，以“专业型、全面型、发展型、”为发展目标，有效整合校内外资源，通过外聘专业人才，不断壮大少年宫的辅导人员队伍，促进师资更加专业化、精细化、社会化。同时结合学生德育教育需要，将之作为社会主义核心价值观建设的前沿阵地，传承传播传统文化、地方文化的科学“试验田”，培育良好道德风尚的“催化剂”。实现了课内课外的优势互补和互联互动，有力地加强和改进了未成年人思想道德建设，有效推动了学生、教师、学校、家庭，乃至社会的和谐发展。

    据悉，自2011年开始实施乡村少年宫建设项目以来，大方县抢抓机遇，积极向上级争取项目和资金支持，按照“条件成熟一个建一个、建好一个就管好一个”的原则，大力推进乡村少年宫建设，适度普惠农村青少年，乐了学生，同时也激活了学校。截至目前，全县已经建成9个乡村少年宫，惠及万名农村孩子。（韩雷）

图为沙厂小学的小朋友们在少年宫舞蹈室内练习基本功。