从江县东朗乡：不一样的“教师节”

15.09.2015 16:20

9月10日，庆祝31个教师节活动在贵州省从江县东朗中学如期举行，在东朗乡党委政府的指导下，在林少丛副乡长的精心组织下，东朗乡全体教师过了一次不样的教师节。之所以不一样是因为今年的教师节多了几张不是教师的面孔，他们的到来充分体现了全社会“尊师重教”的社会氛围。他们是各个行政村选派的代表。东朗教育起步晚，基础设施落后，“尊师重教”的氛围相对较差，优秀的教师往往容易流失，而教师的流失又严重阻碍了全乡教育事业的发展，为此，东朗乡党委政府近几年来一直谋求一条“进得来、留得住”的教师优待政策。从教师奖励机制的建立和教师奖惩制度的实施再到人事调整按量化优先考虑的一系列软件举措，逐渐形成了一整套科学的教师管理模式后又加大基础硬件建设，保障教师住房，改善教师生活条件等等。近年来，东朗乡开始着手营造“尊师重教”的社会氛围，全乡范围内开展“尊师重教”活动，从领导关怀开始，对全乡贫困教师进行帮扶与慰问，努力解决“单职工”教师伴侣的就业问题，从社会层面上，引导纠正广大人民群众“尊师重教”行为，逐渐摆脱了“进得来，留不住”的被动局面。今年，第31个教师节表彰大会上，各村选派的代表上台发表“尊师重教”宣言，“尊师重教”的社会氛围已然形成，参与本次活动的全体教师们感受到了东朗乡政府的关怀，内心深受鼓舞，“今年的教师节真的有点不一样”一位参加本次活动的教师说道：“特别是我们外县来的教师，在以前，每逢周末，学校就变得冷清，特别显得孤独。而如今，一到星期，学生家长和本地教师争先恐后的邀请到他们家去做客，让我一个外乡教师感受到了家的温暖”。 “在东朗乡党委政府的引导下，在全体教师的努力下，东朗乡2015年的教学成绩突破了东朗乡的历史，五位高考学子入取的一本分数线，六位考生入取了二本分数线，而这一成绩的取得与我们乡“尊师重教”的社会氛围是分不开的，我们只有让教师们进得来、留得住、过得好，我们东朗乡的教育才能更上一台阶”丁帮军乡长在本次表彰会议结束前指明了东朗乡教育事业的发展方向，也充分展示东朗乡党委政府发展教育的决心。
石刚

本文来源: 贵州地方新闻网

15.09.2015 16:20