你不了解的“小学数学”

——国培计划之“数学活动经验教学研析”

2016年4月15日14:00-17：00，由贵阳学院承办的“国培计划”系列之“数学活动经验教学研析”在市委党校图书馆一楼举办。本次培训主讲老师是来自贵州教师教育学校的张佩玲老师，培训主要针对从贵州省各乡镇来学习的老师们。张佩玲，贵州教师教育学校副校长，数学特级教师，国培计划培训专家。

（张佩玲老师正在讲课）

张佩玲老师把培训内容分为三部分 。 培训一开始，张佩玲老师就以“什么是数学活动经验教学研析”作为首要问题将老师们的思维带入课堂，并向大家解释了“四基”的内在联系。接着，张佩玲老师告诉大家“数学活动经验”的教学实践思考应该怎么做。她说:“教学前，你们应该先看课标。在教学过程中，以学生思考为主，老师抛出问题为辅。”最后，张佩玲老师与各位老师分享了自己的教学经验，告诉大家本次培训的重点为“理解并重视学生核心素养”。

（培训进行中）

培训结束后，记者采访了修文县谷堡乡中心小学的刘晓涛老师，她告诉记者：“平时我们教学看课标比较少，都是看教材比较多。听了张老师关于‘四基’的解读，特别是‘数学活动经验教学’，平时我们认为这只是老师设计的一个教学环节，通过这次培训，我才发现原来活动经验是指学生自己在这个活动里面产生的一些经验。”