李奇勇副厅长参加省委书记威宁调研会

　　11月20日，省委书记赵克志同志在威宁县召开帮扶调研会，受霍健康厅长的委托，李奇勇副厅长代表教育厅参加座谈会，就教育厅对威宁县的帮扶工作发言。他说，赵书记非常关心威宁教育，每次到威宁都要看学校、见师生，多次就教育工作，特别是威宁的教育工作作出指示。教育厅对威宁县的工作也很重视很支持，2010年霍健康厅长即率30多位处长深入威宁县各乡镇调研把脉，并成立厅的帮扶工作小组，安排35名处长挂点全县全部35个乡镇。4年来，教育厅各级干部深入威宁调研、帮扶、培训、挂职、支教，高达1000人次。

　　他说，2010年以来，威宁县教育事业取得了翻天覆地的巨大变化，成绩喜人。学前教育，三年毛入园率从2.3%提高到65%，增长速度全国唯一；义务教育普及率提前达到了“基本普15”的要求85%以上；高中教育，毛入学率也从29.6%提高到65%；特岗教师人数超一万名，全国第一；学校安全教育见成效，2012年9月7日地震，全县学生无一人受伤，获得刘延东副总理的表扬。这是中央和省重视、关心，县里苦干、实干的结果，当然也少不了教育厅的支持帮助。4年来，省教育口已投入经费20亿，实施教育工程2725个。

　　回应座谈会上威宁县提出的帮扶要求：增设第二职业高中，他说，11月14日霍健康厅长已经来县里调研帮扶，并商定将产业园区附近正在兴建的第七中学，改扩建为县第二职高。这次座谈会，县里在教育方面只提了这一条请求，说明县里对教育厅十分信任。我们会坚持投入力度不减，扶持强度不改，不辜负威宁人民的信任，“不待扬鞭自奋蹄”，继续落实“三真”帮扶。经初步测算，推进威宁县基本普及十五年教育，中央和省还将投入10多亿。

　　关于今后的工作，他建议：一，继续加大教育投入。对照2017年基本普及十五年教育，威宁县教育事业差距还很大，仅校舍就差50万平方米，因此大力投入还是威宁教育发展的基本要务；二，重视卫浴等生活设施的育人功能。树立“校园硬件环境也是育人手段和工具”的观念，改良、改善厕所和洗浴条件，培养学生的良好卫生习惯；三，注意软件提升和经验提炼。将着眼点和聚焦点由硬件逐步向软件转变，把已经取得阶段性成果的课改坚持下去。11月17、18日，教育厅在威宁召开了全省义务教育阶段课改现场推进会，把威宁的课改模式，作为毕节试验区教育改革发展的经验之一推向全省；四，带好队伍。进一步关心、关注教师，特别是特岗教师的成长和使用。特岗教师从大学到农村学校工作，生活工作环境反差较大，要关心他们的情感世界和婚恋生活；五，动员和整合更多的社会力量关心和支持教育。威宁县是省委书记的点，省里、厅里，包括九三学社等各个部门，都有人在这挂职、支教，要发挥好他们的作用，敞开山门，走出去、请进来。威宁还是宗教人士较多的县份，要注意引导宗教服务社会主义文化教育，发挥他们的正能量；六，职业教育要重视学生的职业精神培育。不仅要为当地的企业和园区提供训练有术的劳动力，还要关注进不了企业和园区的学生自谋生路、自寻职业的需要，开展职业道德、职业操守、职业素养的训练，为学生的一般性就业提供服务。

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