南京大学哲学系博导李承贵教授应邀莅临“鱼梁讲会”第三讲

12月24日，我校阳明学与地方文化研究中心仁文厅气氛欢快而热烈，南京大学哲学系·宗教学系博士生导师李承贵教授应中心的邀请莅临主讲“鱼梁讲会”第三讲，李教授为参加会讲的师生带来了题为“20世纪认知中国传统哲学的五大范式及其启示”的学术报告。参与讲会的有我校部分教授、博士以及知行国学社的同学们！讲会由阳明书院院长赵平略教授主持。赵平略教授首先表达了对李承贵教授到来的欢迎以及对李教授作为中心的特聘研究员长期以来对中心科研与工作的支持表示感谢！

李承贵教授认为西方哲学的强势进入及其对中国传统哲学的重要影响，成为我们认知和理解中国传统哲学的坐标与参照，同时也构成把握诠释中国传统哲学认知范式的文化语境。李教授认为20世纪中国传统哲学的认知范式主要有五种：唯物主义认知范式；科学主义认知范式；人文主义认知范式；逻辑主义认知范式和自我主义认知范式。李教授以大量的哲学史料对这五种认知范式进行了论述，并认为“中国传统哲学认知范式”是存在于20世纪中国哲学史中的客观而重大学术现象，它不仅是研究20世纪中国哲学的文献基础，更是研究20世纪中国哲学的新视角，因此对于当代学者的中国传统哲学研究具有重要的启示意义，具体表现在六个方面：对中国传统哲学资源与内容的开掘；评判中国传统哲学的特点与价值；对于20世纪中国哲学发展、演变的脉络的把握；探寻中国哲学开展的方向与路径；西方哲学对于中国传统哲学的作用要客观评价；哲学范式的转移、过渡和转换。

“讲会”者，会讲也。在交流讨论阶段，盛作国博士结合五种认知范式的“据西释中”和“以中释中”两种进路提出了“以中释中”的可能性问题，刘继平博士提出了自我认知范式视角下先秦至清代儒学发展的内在线索或理路问题，陆永胜博士提出了五种认知范式视阈中的21世纪儒学未来发展走向的问题。李教授逐一进行了呼应，并与参与会讲的师生进行了探讨。

在热烈的掌声中，“鱼梁讲会”第三讲圆满落幕！让我们期待第四讲！！！