贵州省“四在学校•幸福校园”活动推进会在盘县召开
09.11.2015 19:31
本文来源: 妇联
“四在学校·幸福校园”活动自2013年在全省推开以来，已成为我省农村学校教育改革和发展的“贵州品牌”，尤其是在落实中央和省委关爱留守儿童的工作部署上，做出了不懈的努力。深入推进“四在学校·幸福校园”活动，是省委十一届四次全会决定的教育工作的重要内容，是省政府关于发展农村教育、关爱留守儿童的重要部署。我省在农村学校开展“四在学校·幸福校园”活动，是贯彻落实党的十八届五中全会精神的重要体现，是推动教育领域综合改革，促进义务教育均衡发展，加强农村寄宿制学校建设的有效探索，是解决农村留守儿童心理缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏指导、日常生活缺乏帮助、安全缺乏保障等社会普遍关注热点难点问题的有益创新举措，为农村留守儿童健康幸福成长提供了有力的支撑。活动开展以来，各地各相关部门紧密配合协同推进，全省农村寄宿制学校管理水平逐步提高，关爱服务体系日趋完善，农村学生在校幸福指数稳步提升。
会议强调，省政府在盘县召开“四在学校·幸福校园”活动现场推进会，目的就是贯彻落实中央和省委、省政府关于教育工作部署，总结各地经验交流做法，加快推进县域义务教育均衡发展，加快普及十五年教育步伐，进一步提升农村寄宿制学校管理和水平，进一步加强农村留守儿童、困境儿童教育关爱工作，努力开创全省农村教育工作改革发展新局面。
会议指出，深入开展“四在学校·幸福校园”活动是省委十一届四次全会作出的决策部署，这项活动为我省农村孩子改善学习条件、提升综合素质、幸福健康成长创造了条件、搭建了平台。各地有关部门要进一步加强认识，牢牢抓住全面深化改革的战略机遇，用好国家的各项改革措施和奖励补助政策，落实具体措施，做好农村薄弱学校的改造工作；要整合好各部门的力量。完善相关机制，齐抓共管、群策群力实现效益最大化，同时也要鼓励和引导社会团体、个人捐助资金用于薄弱学校的改造；要推动好督导检查工作。各地要积极开展“四在学校·幸福校园”示范校评选活动，充分发挥示范引领作用。省教育厅要会同省有关部门对该活动进行专项督查，把好的经验和做法进行宣传推广。同时，要继续深化和拓展活动内涵，加快教育领域改革发展，阻断贫困代际传递，绝不让农村孩子输在起跑线上。
“四在学校 幸福校园”活动开展以来，全省各级妇联组织主动参与，积极配合，充分发挥群团组织优势，创新关爱模式，联动社会力量，整合社会资源，协力配合“四在学校 幸福校园”创建活动开展，为青少年健康成长营造良好社会环境。
当天下午，参会代表还分组实地观摩了盘县羊场乡中心小学、盘县职业技术学校等学校的“四在学校·幸福校园”建设情况。
推进会现场
罗宁主席在会上作交流发言
省妇联副主席魏俊参加会议
观摩“四在学校 幸福校园”建设情况
本文来源: 妇联
09.11.2015 19:31
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