大检查 大展现 大机遇——贵州大学本科教学审核评估校内自评走笔

25.10.2016  05:03

大检查 大展现 大机遇

——贵州大学本科教学审核评估校内自评走笔

贵大新闻网讯 (记者 尹梓熹 刘文科 庞爱忠)历时2天,2个督查组、14个检查小组,涉及26个党政群部门、31个学院,10月20、21日,一场事关贵州大学办学水平的大检查、事关贵州大学办学水平的大展现、事关学校以评促建的大机遇的本科教学审核评估校内自评掀起一股热浪,席卷全校上下。

大检查,贯穿“总目标”

“什么是高素质人才,培养方案如何体现人才培养总目标?”“请谈一谈实践教学体系的建设思路与标准。”“作为教务部门,是如何理解深化教育教学改革的?”

20日上午,2号行政楼第四会议室,当审核评估校内专家牛鸣岐将一个个尖锐的问题抛出来时,所有参评人员都意识到了作为管理人员,对教育教学理念的认识和理解还有待提高。

虽然近年来学校在课堂教学模式改革、实习实践基地建设、本科专业建设、工程教育认证、卓越计划实施等方面取得了一定进展,特别是重点推进“学分收费”,实施“双专业、双学位”和“辅修”等培养模式,但在专家的追问下,相关部门工作思路仍需进一步明晰。常务副校长王红蕾说:“今天,我们在这里唱红脸,是为了你们12月份在审核评估专家面前露脸。”

围绕本科教学中心地位,贯穿人才培养总目标。校党委宣传部着力创新思想教育工作机制,创新宣传新闻工作机制,创新文化文明建设工作机制;科学技术研究院将产学研结合的模式运用于本科教学中,实现了教师课堂理论教学+工程技术专家讲座+科研实验(生产实践)相结合的三位一体的立体化和工程化教学,并集中体现在本科毕业论文(设计)上;校团委全力打造青年之声·贵州大学平台,坚持开展社团活动,坚持开展校园科技活动,坚持开展社会实践活动,积极开展对外交流活动,全面服务青年学生成长成才。实验室与设备管理处负责人参加互评时感叹:“通过互评、交流、讨论、总结,对本科教学中心地位和服务人才培养工作有了更清晰的认识。”

大展现,学院“晒特色”

学院互评重点关注对学校办学定位与培养目标的认知度,对本科教学中心地位与人才培养质量的认同度,对学校教育教学改革发展现状与未来前景的评价、意见和建议等。专家、教师、学生齐聚一堂,看学院晒各自特色,为学院发展建言献策。

电气工程学院以“认识实习+生产实习+毕业实习+项目实践”的实践教学体系,建立各专业稳定的校外实习实训基地,形成课堂教学与实践教学相结合的教学方式。体育学院重视体育教学和专业技能培养、综合素质体育人才培养的办学特色,将体育教育与贵州省情相契合,打造休闲体育特色,为建设山地户外运动大省提供高质量体育人才。文学与传媒学院重视对学生的培养,在课堂教学、实践教学和第二课堂不断改革和创新,新型课堂要求发挥学生的主动性和积极性,教师的基本职能则从“授业”向“解惑”转变。药学院坚持“一流教学,培养一流学生”的教育教学理念,强化教学与研发的无缝对接。

在深度访谈中,受访学生结合评估工作提出了希望和建议。建议针对新生刚进校思想波动大的现状,加强对学生的管理和服务;新生对选课不太了解,希望能够加强指导;希望可以多开辅助考研的课程;希望延长图书馆开馆时间等。校内专家项筱玲说:“贵大是大家的学校,大家提出意见也是为了提升学校的水平,帮助学校更好的发展。”

旅游与文化产业学院肖咏说:“在这里,我真真切切地感受到了学校对学生未来发展的重视,也了解到了老师们工作的认真和努力。我爱贵大,爱这里的老师,爱这里的精神!”

 

大机遇,全校“开处方”

校内自评是一次预演,重点在发现问题并解决问题,关键是各部门、学院自查自纠,突出内涵建设,突出特色发展,强化办学合理定位,强化教学中心地位,强化质量保障体系建设,各部门、学院自己把脉、虚心问诊,纷纷交上“处方单”。

对外合作处针对学校与省外高校合作办学、合作育人的力度不够,与省外高水平大学合作缺乏互利共赢的基础条件、实质性合作不多等问题,提出加强对我校派出交流学习本科生的教育管理,保障交流学校对应职能部门、学校内部相关职能部门间的信息沟通与联系,定期召开国内本科生交流学习协调及总结会议,充分利用各种渠道加强与省外高水平大学的联系与合作等举措。

科学技术研究院对梳理的重点实验室、大型科研设备对本科生开放不够问题,提出:各重点实验室积极采取措施,加大对本科生使用仪器的培训,逐步提高大型设备的开放度和共享度。

建筑与城市规划学院院长黄勇表示:“今后学院在制定教学计划时,会特别重视知识领域、知识单元、专业技能的设计与课程体系的配置,通过规范各知识领域的最低学分要求,保障本专业人才所应具备的基本知识和素质。”

外国语学院院长周杰表示,将加大外聘优秀教师工作力度,积极优化师资结构;美术学院希望增进与外语学院相互合作,让美术学院的同学能真正理解和感受到西方文化的魅力,促进对西方艺术更深层次的理解。

互评过程中,校领导陈坚、郑强、宋宝安、王红蕾、杨伟民、骆长江、杨未、金道超、汪海波、向淑文、李军旗、张覃、谢田凯走进师生中间,听汇报、作记录、提问题、记建议。全校上下齐心协力,抓住本科教学审核评估的大机遇,围绕本科教学中心工作和人才培养总目标,不忘初心、继续前行,全员参与到本科教学审核评估迎评攻坚会战。