在大山里做老师更能体现人生的价值

12.09.2014  11:13

               

 

  在大山里做老师更能体现人生的价值 ----记黎平县双江中学教师姚吉庆 黎平县双江镇是一个远离城市喧嚣的美丽乡镇。2010年,姚吉庆为了实现自己的梦想,毅然放弃大城市的优厚待遇和工作来到这里,开始了教师生活。 姚吉庆说,在山区从教四年,他已经深深地爱上了双江中学,爱上他那群朴实单纯的学生。 为梦想,选择飞回大山 姚吉庆出生于黎平县一个贫困山村。2006年,以优异的成绩考取了贵州师范大学,成为村里第一个大学生。当时,村里人都说他,“雄鹰要飞出大山了!”但是,毕业后,他毅然放弃大城市的优厚待遇和工作,回到家乡当一名特岗教师。 我是山里娃,经过十几年的奋斗好不容易走出大山,现在可以留在大城市工作并有优厚待遇,却又要回到大山里去,这样值得吗?姚吉庆在选择特岗教师时也曾犹豫。 “乡亲们的教育意识很差,不愿送孩子上学,很多学生初中没毕业就辍学在家。我希望能够改变家乡的这种现状。” 经过反复的思想斗争后,这只“雄鹰”又飞回了大山。 感动中,爱上教师这个职业 姚吉庆说,回到山里度过的第二个教师节,他永远也不会忘记。因为那个教师节,孩子们用最真诚、最朴实的行为感动了他。 那天,伴随着晚自习上课铃声的响起,姚吉庆被几名学生拥进了教室,教室中央用烛光摆成一个大大的“心”形图案,学生们献上了亲手为他制作的花束,并说出真诚的祝福:“老师,节日快乐!”这时,姚吉庆再也控制不住内心的感动,眼角顿时湿润了。在大山深处,对于孩子们来说,一根蜡烛都是珍贵的,然而为了他们亲爱的老师,学生们不仅买来蜡烛,还花心思摆成图案,只为向老师表达一份节日的祝福。 那一刻,姚吉庆体会到了学生们最真诚的爱,感受到了作为一名山里老师的光荣和自豪。那一刻,他再次下定决心:要用自己的言行感化更多的学生。 追逐梦想,不让一个学生辍学 今年开学的第一个周末,笔者来到姚吉庆任教的学校。他却不在学校。他正在一个村寨一个村寨地走访,去找家长“要”学生。“出了苗家进侗寨,与乡亲们拉家常,讲道理,动员他们送孩子上学。” 这个学期开学已3天,他的学生滚文冲和石作金仍不见回校。姚吉庆就赶到离学校10余公里外的高求和平天侗寨去劝返。 “起初,滚文冲家长对我的到来很冷淡。我不灰心,又跑了两次。”最后,滚文冲的父母被姚吉庆“骂”通了,将儿子送回了学校。 石作金是因为家庭贫困,又还有哥哥在高中就读,再加上他的成绩不太理想,家长准备带他外出务工。 姚吉庆了解后,要求家长把学生送到学校。 “把孩子送到学校,这个钱我来出!”姚吉庆毫不犹豫。 这样的情况很多。“过去是因为穷,供不起孩子上学。现在是因为‘富’,外出务工方便,只要学生成绩稍微不理想,便要带学生外出务工,早“挣钱”。在家长心里,花钱供孩子读书,还不如早点出去打工找钱。姚吉庆有点生气地说:“难道外面的钱那么容易挣?”   “从教4年,我教的孩子没有一个中途辍学,每年我都无偿资助约5个学生的部分生活费。”总结过去,姚吉庆觉得这是自己最大的成绩。   “来这里四年了,我已经深深地喜欢上这些质朴、善良的孩子,是他们让我懂得:只要用爱去对待他们,就一定能体会到当教师的光荣和自豪,在大山里做老师更能体现出人生的价值。” 面对笔者的采访,姚吉庆的眼中充满了幸福和坚定。