从大教育到美教育的破冰之旅

从大教育到美教育的破冰之旅

－－铜仁市加快教育改革发展纪略

    2013年初，省委、省政府针对制约贵州教育的“短板”进行精准部署，以1号文件出台《关于实施教育“9＋3”计划的意见》，明确提出“巩固九年义务教育水平”、“实施三年免费中等职业教育”、“普及高中阶段教育”三大目标任务。借《意见》东风，铜仁市委、市政府将教育“9＋3”列入“十二五”期间教育重大项目和民生工程来抓，打响教育改革发展攻坚战——

    如今，在铜仁，人们所到之处，无论是山区，还是城市，一幢幢新教学楼拔地而起，现代化的内部配套设施令人目不暇接；教师人人精神焕发，学生个个健康活泼。这里，处处蕴含着生机！这里，处处充满着希望！是什么原因让铜仁教育事业呈现如此蓬勃的生机和活力？近年来，市委、市政府确立“抓教育就是抓发展，就是抓民生，就是抓未来”的教育发展理念，将教育摆在优先发展的战略位置，全力谱写“小财政办大教育，穷财政办美教育”这篇大文章，深入实施教育“9＋3”计划，全面推动教育均衡发展，努力提高教学质量，加强师德师风建设，逐步解决农村边远山区孩子上学难、上学远问题，破解制约山区教育发展难题，努力培养德智体美全面发展人才。

    目前，全市已形成从基础教育、职业教育到高等教育完备的国民教育体系，小财政办出了大教育，穷财政办出了美教育。

     凝聚合力，破除教育短板

    如今的铜仁城乡，最漂亮的建筑是学校，硬件设施建设投入最大的还是学校。

    在川硐教育园区，记者看到，崭新的教学楼气势恢宏，建筑格调清新，教学区、活动区、生活区功能齐全。铜仁学校面貌焕然一新，各校的校舍、校容、校貌与过去均有了翻天覆地的变化！尽管铜仁各方面基础依然薄弱，在教育发展过程中存在许多短板，但市委、市政府始终倾力发展教育，通过向上级争取项目资金、招商引学、拉动社会投入等方式，全力推进教育改革发展。

    教育投入逐年增长，2013年，全市教育支出42.11亿余元，比上年同期增长15%。

    2013年，全市对492所学校的地面、墙面、课桌、椅凳、黑板等进行维修和更换，美化教室4058间，完成投资1962万元；农村小学寄宿制工程完成建筑面积77441平方米，农村初中寄宿制工程完成建筑面积65715平方米，学校办学条件得到进一步改善。

    通过不断深化教育信息化投资体制改革，有计划地配备“班班通”多媒体教学设备，进一步推动教育信息化向纵深发展，激发教师的实践激情和学习需求。

    2013年，全市完成“班班通”建设2465个，完成率达433.98%，优质数字教学资源覆盖226所学校。成功探索各学科与信息技术深层次整合的模式与方法，提升信息化教学的实践性，最终全面提升基础教育教学质量，进一步改善了中小学教学条件。