我校召开党委理论学习中心组学习研讨 专题学习《习近平谈治国理政》第三卷
9月23日，我校党委理论学习中心组第三次集中学习研讨在南校区知雨楼六楼会议室举行，专题学习《习近平谈治国理政》第三卷。校党委书记、党委中心组组长梁贵友主持。校领导罗鹏、刘健、战勇、罗俊、刘文、田晓滨、陈代勇，天产室领导杨小生、傅舒安、孙超出席，天产室各处(室、中心)负责人、各附属医院党政负责人、各职能部门负责人、各学院党政负责人列席。
会上，梁贵友领学《坚持和加强党的全面领导》篇章。校党委副书记、校长罗鹏领学《完善和发展我国国家制度和治理体系》篇章。 校党委副书记刘健领学《坚持以人民为中心》篇章。校党委副书记战勇领学《增强忧患意识，防范化解风险挑战》篇章。
梁贵友在主持会议时指出，《习近平谈治国理政》第三卷集中展现了党的十九大以来马克思主义中国化的最新成果，反映了从党的十九大到党的十九届四中全会理论和实践创新的进程，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的与时俱进，有力指引全党全国在新时代谱写民生事业发展新篇章。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，对推动学校事业在更高起点上实现新的发展和跨越，贯彻落实学校第一次党代会提出的各项目标任务，奋力走好百年医科大学的新征程有重要战略意义。
罗鹏作中心发言。他指出，要以深入学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷为契机，进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，把握蕴含的坚定政治立场和鲜明问题导向，坚持把学习成效转化为工作成效，转化为理论自信、责任担当，为建设“特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学”而努力奋斗。罗鹏强调，要坚持和完善党对高校的领导，在学校党委的坚强领导下，全体教职医护员工生要围绕学校总体目标努力奋斗。要高度重视制度建设和改革，坚持依法治校、科学治校、民主治校，进一步建立健全领导干部担当作为促进机制，积极健全重大突发事件领导班子应急处置机制和党员干部应急动员发挥作用机制，不断加强领导干部治理能力和专业能力培训，建立健全干部挂职交流制度，强化实践锻炼，提高干部打硬仗、解难题、防风险的能力。要结合第四聘期认真做好人事制度改革，充分开发现有人才，激发人才活力、挖掘人才潜力，把“人才强校”战略落到实处。
战勇作中心发言。他指出，要切实加强学校思政课建设，全面加强和改进学校的思想政治工作。要充分认识做好高校思想政治工作对学校办学发展和铸魂育人的极端重要性，优化顶层设计，围绕立德树人根本任务，加快推进“十大”育人体系建设，建立全员全程全方位育人体制机制。要积极培育学校思政工作的特色和亮点，用好课堂教学主渠道，深入推进思政理论课教学内容和教学方法改革，切实推进思政课程和专业课程思政，形成育人合力。要充分发挥文化育人的功能、发挥学生组织的功能，开展形式多样、喜闻乐见、格调高雅、健康向上的文化活动，提升素质、增长才干、塑造品格、陶冶情操。要引导广大教师践行新时代师德师风，当好学生健康成长的指导者和引路人。要用好贵医298名援鄂英雄这本鲜活的实践教材，持续创新开展“同上一堂思政课”活动，不断开创学校思想政治工作的新局面。
党委委员、附属医院党委书记刘文作中心发言。他指出，要把握《习近平谈治国理政》的时代意义，坚持学用结合，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力。要深入学习领会习近平总书记关于坚持以人民为中心的重要论述，加快推进贵安医院建设；要深入学习领会习近平总书记关于推动全面深化改革实现新突破的重要论述，推动附属医院医教研协调发展；要深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识，防范化解风险挑战的重要论述，努力做好疫情防控防治工作。他强调，学习贯彻《习近平谈治国理政》是一个长期的过程，必须坚定信心、保持定力，坚持干在实处，在学习中查找问题，在领悟中深化认识，在实践中整改提升，坚定不移沿着总书记指引的方向奋勇前进，为奋力谱写贵医发展新篇章和决胜全面建成小康社会作贡献。
党委委员、党委组织部部长蒋红梅作了交流发言。
结合本次学习主题和我校工作实际，梁贵友总结指出，大家发言准备充分、体会深刻、理论联系实际，既有对《习近平谈治国理政》第三卷的深刻理解，又有对学校具体工作的思考，党委理论学习中心组学习起到了统一思想、提高认识、开拓思路的重要作用；要持续深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，与学习贯彻习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神结合起来，坚持学以致用、知行合一，切实巩固好、运用好学习研讨成果，把成效体现在学校改革发展上。
梁贵友要求，要充分发挥好党委中心组领学促学作用，提高学习效率，把学习收获转化为破解学校发展难题、提高发展质量的责任担当，转化为统筹抓好常态化疫情防控和办学治校各方面工作的实际行动。要发挥好各级党组织作用，掀起学习热潮，把《习近平谈治国理政》第三卷列入中心组学习计划，列入“三会一课”、主题党日的重要内容，列入教师培训学习重要内容，作为思想政治教育的重要教材，组织开展经常性的读原著、学原文、悟原理学习活动。要发挥好理论联系实际作用，推动学校发展，把对标对表党和国家事业的总体部署与以“双一流”引领内涵建设、统筹推进疫情防控与学校事业高质量发展相结合，与学校第一次党代会提出的发展目标和推进学校治理体系和治理能力现代化相结合，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动学校事业发展的治理能力和工作水平。
