利用寒假给孩子上美术课 “双拐老师”情系留守儿童

　　毕节七星关区鸭池镇头步小学拄着双拐的廖静波老师，寒假期间发现部分留守学生得不到家人照看，他就想发挥特长，免费教学生们绘画，这样一来，既能解决留守学生无人照看问题，又能让学生们多一个兴趣爱好。

　　无偿教学生绘画

　　1月28日的下午，黔北高原的毕节有些阴冷。而在毕节市七星关区鸭池镇头步小学的少年宫美术室里，一位拄着双拐的老师正在黑板上教7个学生绘画。

　　拄着双拐的老师名叫廖静波，他正在黑板上认真教学生画蘑菇。下面的7个学生正在聚精会神看老师描绘，廖老师讲解完绘画要领后，又拄着双拐来到学生面前，一一指导。在寒冷的冬天，一个拄着双拐的老师，不在家休假，而在学校教绘画，这是怎么一回事呢？

　　据鸭池镇教育管理中心主任王红介绍，廖静波老师看到周边部分留守学生放假后，得不到家人的照看，作业无人辅导，他就想发挥特长，教部分留守学生绘画，这样一来，既能解决留守学生无人照看问题，又能让学生们多一个兴趣爱好。

　　“都是无偿的。”王红说。廖老师每周安排二至三次绘画课，直到春季开学后结束。

　　身患疾病不忘讲台

　　说到廖静波老师拄着双拐为学生们上课，头步小学的老师、学生以及学生家长都为他点赞。而廖老师只是淡淡一句“这是我当老师的本分”。

　　廖老师是鸭池镇头步村人，今年40岁。1994年9月从毕节地区师范学校毕业的他，分配到鸭池镇头步小学担任数学老师。

　　1995年4月，他患上强直性脊柱炎，成了一个双下肢功能丧失的残疾人。“我想我不能就这么完了，我还年轻，学生都等着我回去上课。”廖老师回忆说。为了能站起来，他每天忍着疼痛坚持体能锻炼，这样坚持了一年多，终于可以用双拐走路了。

　　但是，学校领导考虑他的身体状况，让他安心休息和治疗。但他谢绝了领导的好意，通过申请，1998年3月2日，他终于回到阔别两年多的学校，重新走向自己眷恋的讲台。教学多次拿第一。

　　其他老师批改作业和备课，只用一个多小时，而廖老师要用3个多小时，且只能站着批改和备课。有时站累了，只能斜躺在专门制作椅子上，右手靠在桌子上休息。在课堂上，他依然是笑容满面，始终留给学生一个快乐、灿烂的笑脸。

　　“没请过一天假，没耽误过一节课。”王红老师介绍说，廖老师担任班主任期间，别的老师一周10多节课，他也一样。

　　有一个名叫赵菊的孩子，突然辍学回家干农活。廖静波知道后，架着双拐走了3公里多山路来到赵菊家，苦口婆心地开导孩子父母，直到他们答应让孩子回来上学。那天，他回到家时，天已经黑了，他的双手掌心全是拐杖磨出的血泡。

　　他还承担《小学数学“情景—问题”教学法》的教研课题实验任务，又参加了“六个三”工程的《和谐师生关系与有效教学的实践、探索与研究》教育教学实验课题组。廖老师还用自己的所学和特长配合学校做好每一次出刊、教具制作、科技制作、文艺汇演排练等活动。

　　“每次都是名列前茅。”王红老师介绍说，廖老师从1999年下半年开始，他所教学的班级数学，年年在全镇统一测试中，多数都是第一名。“而且整个班级的教学质量在全镇也是名列前茅。”

　　作者： 张仕杰