贵州省31所职校开展现代学徒制试点 培养高技能人才

既是职校学生又是企业员工

贵州省31所职校开展试点 现代学徒制培养高技能人才

    记者日前从贵州省教育厅获悉，贵州省开展现代学徒制试点工作，贵州职业技术学院等31所职业院校成为首批省级现代学徒制试点单位。

    据了解，建立省级现代学徒制试点工作是为探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制，探索校企协同育人机制，完善校企联合招生、分段育人、多方参与评价的双主体育人机制。

    现代学徒制能推进招生招工一体化并建设校企互聘共用的师资队伍。根据不同生源特点，实行多种招生考试办法，为接受不同层次职业教育的学徒提供机会，规范职业院校招生录取和企业用工程序，明确学徒的企业员工和职业院校学生双重身份，按照双向选择原则，学徒、学校和企业签订三方协议，同时，现代学徒制完善双导师制，建立健全双导师的选拔、培养、考核、激励制度，形成校企互聘共用的管理机制。

    目前，贵州省有贵州轻工职业技术学院、贵阳职业技术学院、贵阳铁路高级技工学校三所职业院校是国家级现代学徒制试点。为发挥国家试点的引领带动作用，这三所职业院校同时确认为首批省级现代学徒制试点。包括这三所职业院校在内，贵州省首批现代学徒制省级试点职业院校共计31所，其中高职8所，中职23所。试点职业院校需制订详细的试点工作任务书，以专业学制为一个试点周期，开展学徒制试点工作。贵州省将安排专项资金用于支持省级现代学徒制试点建设。（记者 郑佳佳）

    延伸阅读

    现代学徒制

    由企业和学校共同推进的一项育人模式，其教育对象既包括学生，也可以是企业员工。对他们而言，就学即就业，一部分时间在企业生产，一部分时间又在学校学习。因此，学生和员工都可以从企业领取相应的工资。作为一种新模式，在推广中需要企业和学校专门制定相应的人事政策进行支持。