加强内涵建设、强化教学管理、提高本科教学质量 ——我校2015年教学工作会议顺利召开

11月4日，围绕“加强内涵建设、强化教学管理、提高本科教学质量”主题，为我校明年本科教学审核评估、临床医学和护理学专业认证夯实工作基础，学校在知雨楼六楼会议室召开了2015年教学工作会议。校党委书记林昌虎、副校长罗俊出席，会议由教务处处长温小军主持，全校各二级学院（系、部）书记、院长（主任）及分管教学副院长和教务处人员参加了会议。

林昌虎指出，教学工作是学校最核心的工作，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本、发展之基。学校加强内涵建设，全面提升教学质量和水平，我们需着重做好以下几个方面工作：一是要充分认识培养合格人才是学校的基本要求、培养高水平人才是学校的第一要务。要以学校更名为契机，围绕人才培养这一根本任务，加强内涵建设，提升教学质量。二是制度建设和规范化管理是迈向高水平医科大学的重要手段，制度和管理就是教育教学的政治纪律和政治规矩。高水平医科大学是一个定性，需要学校团队的整体提升作为支撑平台，要求我们的教师、管理人员爱岗敬业，尊重关爱学生，严谨治学，团结协作，为人师表。三是各处室、院系的领导是教学管理的中坚力量，希望大家认识到教学管理工作是学校的基本保障，要以身作则、起好带头模范作用，才能带领整个团队实现学校的建设目标，高水平医科大学需要大家共同努力创造。林昌虎对本科教学工作审核评估和专业认证两项工作提出工作要求，学校党政要高度重视，提高认识，统一思想，建立相关组织机构，全校各单位要以申博、水平评估和更名的精气神，将此工作作为纳入重点工作，以高度的责任心，充满信心迎接挑战。

罗俊对今明两年学校需要做的几件大事提出工作要求，指出，明年教育部对我校本科教学工作审核评估、临床医学专业认证和护理专业认证工作是学校更名之后需要打的硬仗，需要举全校之力，齐心协力，共同奋斗，运用好本次教学中期教学，努力查找不足，明确整改措施，拓宽思路，补齐短板，集中力量做好教学工作；要求各教学单位领导遵守学校劳动纪律、教学规定，坚守岗位，稳定教学秩序。针对2012-2015年中央支持地方高校建设资金项目的使用情况，罗俊要求项目单位要把资金用到刀刃上，抓紧时间做好建设。

温小军介绍了会议召开的背景。学校更名以来，需要努力加强内涵建设、完善人才培养体系，建章立制、强化质量保障体系建设，提升教学质量；2016年，学校面临本科教学审核评估、临床医学和护理学专业认证，需要夯实相应工作基础；面对新老校区交替和两校区办学，出现了许多新问题新情况。为此，学校召开2015年教学工作会议，目的在于强化学院（系、部）及教研室的教学常态建设、严肃教学纪律、强化教师责任意识、为迎接明年教育部对我校本科教学工作审核评估和专业认证工作打下坚实的工作基础。会议将2015年确立为贵州医科大学各专业培养方案（教学规划、教学大纲）修订元年，要求各教学单位紧紧围绕学校总体办学目标和办学定位，结合学科专业优势，制定具有特色的专业培养方案。

教务处副处长冯广卫对我校2015-2016学年第一学期教学中期检查和临床教学竞赛相关工作作了详细安排，对卓越医生教改班的模块负责人、课程负责人的遴选，各模块和课程教学大纲的撰写提出了要求和工作部署。涂波副处长对我校开放性实验室实施方案作了说明，鼓励全校各实验室积极开展实验室开放工作，增加综合性、设计性、创新性实验在实验教学中的比重，有效利用实验室资源条件，充分发挥实验室在人才培养中的作用，提高实验教学水平。副处长蒋红梅对今年6月临床教学工作会议召开以来，学校教学指导委员会临床教学分委员会开展章程和相关工作内容作了具体说明；对即将开展的2013年校级教改项目结题、2014年本科教学工程项目中期检查、2015年本科教学工程申报工作作了部署，要求各教学单位积极组织，开展自查和申报。