我校党委中心组组织第五次集中学习
11月8日，我校党委中心组在南校区知雨楼六楼大会议室组织第五次理论学习，集中学习全国教育大会，全国、全省宣传思想工作会议以及中央、省委的有关文件精神。校党委书记、党委中心组组长林昌虎主持，校领导梁贵友、罗俊、刘健、罗鹏、战勇、田晓滨，天产室领导杨小生、傅舒安出席。校长梁贵友、校党委副书记战勇作中心发言，副校长刘健作交流发言，校长办公室常务副主任、发展规划处处长张兴，人事处处长潘丽芬，党委统战部部长彭安辉作学习发言。各职能部门负责人代表，各学院负责人，二、三附院负责人等列席。
林昌虎在主持学习时指出，根据理论学习安排，11月6日、7日大家自学了全国教育大会精神、全国宣传思想工作会议精神和中央、省委的有关文件精神及《中华人民共和国国防教育法(2018修正)》、新修订的《宗教事务条例》等，学习了省委书记孙志刚署名文章《把教育作为拔穷根的根本之策》，并撰写发言提纲，相关会议、文件精神已在党委扩大会议上传达学习过，本次会议不再进行传达学习。
林昌虎传达学习全国、全省宣传思想工作会议精神。梁贵友传达全省干部大会精神。刘健结合教育厅学科评估与我校学科建设等内容作交流发言。
梁贵友以“学习贯彻全国教育大会精神”为主题作中心发言。他指出，教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上作了重要讲话，就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位部署。会议就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，系统总结了以“九个坚持”作为指导思想。会议指出，培养社会主义建设者和接班人是我国教育工作的根本任务，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。梁贵友强调，全校各单位（部门）要深入学习领会全国教育大会精神和习近平总书记重要讲话精神，坚持党对教育工作的全面领导，深刻认识教育工作的重要性，深入学习领会新时代教育方针，结合我校实际，加强教师队伍建设，加快教育体制机制改革，努力打造学校特色，建设标志性成果，继续加强对外交流合作，不断推进学校内涵发展和“双一流”建设。
刘健结合教育厅学科评估与我校学科建设等内容作交流发言。他指出，本次教育厅学科评估中，省委、省委教育工委、省教育厅对我校学科建设所取得的成绩给予了高度评价，也表示将继续加大投入，鼓励各高校在学科建设上取得进一步突破。刘健强调，虽然我校在学科建设、博士点申报等一系列工作中取得了较好成绩，但也要正确认识和分析自身发展中的存在的问题，寻找有效的培养方案，补齐短板，抓住发展机遇，促进学校“双一流”建设。
战勇以“深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神 进一步加强教师队伍建设”为主题，作中心发言。他指出，习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育发展取得的成就，阐释了教育工作和教师工作的重要性，明确提出了成为一名党和人民满意的好教师要具有“四有”“四个领路人”“四个相统一”的标准，是新时代加强教师队伍建设，培养高素质、专业化创新型教师的行动指南。我校高度重视教师队伍建设工作，认真贯彻执行中央、省委关于进一步加强师德师风建设的相关文件精神，建章立制，完善管理制度，采取思想领导、培训学习、示范教学、鼓励表彰等有效举措，多方位多角度加强师德师风建设。我校将进一步加强师德师风建设，加强教学团队和高水平教师队伍建设，加强教师队伍管理，不断加大高层次人才引进，加大师资培养的投入力度，凝结全校各单位（部门）的智慧合力，采取积极有效的措施，实现学校教师队伍建设工作取得新成效。
张兴、潘丽芬、彭安辉结合工作实际，分别作题为“立德树人 改革创新 推动‘双一流’建设”、“积极吸才引才 提升聚才质量”、“认真学习新修订《宗教事务条例》 推动我校宗教排查迎检工作”的交流发言。
林昌虎作学习点评。本次学习大家发言准备充分，联系实际，把集中学习和自学结合起来，进一步提高了思想认识，锤炼了党性修养，既有对习近平总书记重要讲话精神、重要会议精神和中央、省委文件精神的深刻领会，又有对我校改革发展的深入思考。梁贵友对全国教育大会和习近平总书记重要讲话精神进行了深入解读，并结合我校发展实际，提出了学科建设、教师队伍建设、教育体制机制改革以及学教研结合等方面的发展意见，明确我校下一步教育发展方向。战勇分析了我校学习贯彻落实全国教育大会及习近平总书记重要讲话精神的具体措施，并提出工作规划，对我校教师队伍建设、师德师风建设、教风学风建设等工作具有积极的促进作用。张兴、潘丽芬、彭安辉分别结合岗位职责，从学校发展、人才引进和第三聘期工作、宗教工作等实际，谈了学习体会，并学以致用，提出下一步工作思路。
林昌虎在总结发言中强调，全校各单位（部门）要进一步深化学校教育教学改革，做好新时代学校教育工作的顶层设计，加大推动学校重点改革和关键性领域的突破，特别是深入思考学校在走好有贵州特色的“双一流”大学之路中的发展定位。一是要把改革发展作为第一责任，搭好“双一流”建设这班车，明确各单位（部门）内涵发展和特色发展的方向目标，找好找准切入点和着力点。二是要敢于担当责任，勇于解决问题，把办学兴校的使命时刻放在心上，不断增强自身本领，强化工作协调与管理效能，提高自身教育能力建设，与新时代医学教育发展同频共振。三是要强化思想认识，进一步增强宣传思想工作的责任感和使命感，牢牢把握好意识形态的主动权，主动适应宣传思想工作新常态，为推进学校各项工作提供强有力的思想保证、精神动力和文化氛围。四是要统一思想，齐心协力，做好药学本科专业认证工作，助推学校“双一流”建设，各单位（部门）要充分认识专业认证工作的重要性，相互配合，把各项准备工作落实好，确保顺利通过教育部药学本科专业认证。
