中学语文国学 比重或增至35％美国“高考”

比重或增至35％

“在新修订的初中语文教材中，国学篇目所占比重约增至35％。”语文出版社社长王旭明在2014亚洲教育论坛年会上向记者透露，该社出版的中小学语文教材将发生变化，新修订的初中语文教材已送教育部审批，如获通过，这批教材将于明年9月开学进入学校课堂。

王旭明介绍说，去年9月该社启动了对使用了11年的这套《语文》教科书的修订工作，将课文中古诗文所占比重由过去的约占25％提高至35％，以让学生们接触到更多的中华优秀传统文化。

记者采访发现，在修订的中小学语文教材中迎来更多的国学经典内容，或将成为趋势。此前，北师大语文教育研究所所长任翔在接受媒体采访时也表示，从明年9月起，北师大版小学一年级《语文》中古诗词将增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。

然而中华传统文化典籍卷帙浩繁，哪些传统文化和国学文章能进入中小学教材呢？王旭明说，在遴选国学经典篇目中应根据时代变化，秉持扬弃原则，优选最具时代价值和文化意义的篇目。

面对大量国学内容进教材，是否会加大教材难度、增加学生学习负担的社会疑问，王旭明告诉记者，新增的国学内容不仅有古文、古诗，也有谜语、对联等浅显的内容。此外，该社在编写教材中不光做加法，也删减了部分内容，做到有增有减。 新华社记者

美国“高考”

舞弊调查

将对中国考生信誉产生影响

近日，中韩考生因存在作弊问题，SAT考试成绩延迟４周公布，严重影响申请美国大学提前批录取的考生。日前，启德教育联系美国各高校，询问是否可以延迟申请截止日期，根据目前邮件回复来看，除密歇根大学坚持不延期以外，芝加哥大学、哥伦比亚大学、加州理工大学等多所高校均表示可以推迟提前批考生申请时间。

10月28日是美国“高考”——SAT考试公布成绩的日子，但由于有可靠消息显示10月11日举行的SAT考试可能存在大规模的舞弊行为，美国教育考试服务中心决定延迟公布中韩考生成绩并对其进行重新审查，耗时约４周左右。

日前，有媒体报道称，在此次事件中影响最大的是申请美国大学提前批录取的考生。提前批录取的截止日期为１１月１日，美国大学的录取实行先到先得政策，因而考分延期４周发布，无疑会严重降低考生的录取几率。

“整个事件最核心的影响其实是中国学生的信誉问题。”启德教育武汉分公司总经理涂攀说，“现在大部分高校都可以推迟接受申请，因而对单个学生的影响已经降低，但把中国考生的信誉弄的特别糟糕，影响就久远了。”

SAT俗称美国高考，是美国大学录取中采用最广泛的标准测试。据了解，每年10月的SAT考试申请美国本科的学生尤为重要，拥有SAT成绩会大大增加美国高校录取机会，因此近年来参加SAT考试的人数逐年攀升。有数据显示，2012-2013学年被美国高等教育机构录取的中国学生人数从19.4万增加到23.56万，增幅达21%。2014、2015这两年中国报考SAT考生将呈现井喷。

摘自《人民日报》

教育部：

我国将建立统一

英语能力测评标准

能用英语熟练沟通是什么等级？能同步听说、无障碍收看英语节目又处在什么等级？如何科学衡量学生的英语能力？这些问题即将得到解答。教育部党组成员、部长助理林蕙青日前表示，我国即将出台一套“覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力、覆盖各种形式外语学习成果的评价系统，使我国英语教学和测评‘车同轨、量同衡’”。

林蕙青是在日前召开的“国家外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会”上做出这番表述的。她进一步阐释：“目前，我国外语考试种类多，标准不一，功能各异。考试之间横向纵向均不具可比性，互不沟通，造成学生在毕业、升学、就业、出国、鉴定外语水平时不得不参加各种名目的英语考试。一方面加重了学习者的负担，另一方面造成了社会资源浪费。而且，考试多、证书多，教学单位、用人单位也难以了解证书的含义。建立国家统一制定的能力测评标准，有利于科学选材、促进教育公平，也为政府行政决策、学校教学改革、用人单位外语评价等不同需求提供服务。”

据悉，中国英语能力等级量表以交际语言能力为基础，在“听、说、读、写、译”等方面都有详细规定。仅“听”就分为“听对话、听口头通知和指令、听学术讲座、听广播、电视等不同种类”。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、英语专业教学指导委员会等专家就量表的细节进行了深入探讨。

摘自《光明日报》