海西州八方面提升干部基本能力

青海新闻网讯 海西州在开展加强“三基”建设工作中，为显著提高广大干部推动改革、促进发展、维护稳定、服务社会的能力，以提高理论素质、优化知识结构、提升工作能力为目标，制定下发《全州提高干部基本能力建设教育培训工作方案》，从八个方面努力提升干部基本能力。

根据全州干部队伍基本能力建设的实际需求和履行岗位职责所需要的知识结构，编写《海西州干部基本能力提升学习读本》。主要涵盖党务知识，包括廉洁从政的各项规定、干部选拔任用条例、党的建设方面等；依法行政知识，包括国土资源、生态环境、工程招投标等方面法律法规；群众工作知识，包括党和国家关于民族宗教的相关法律法规、基本知识、维护社会稳定、处理突发事件等方面知识。

健全理论基础、党性教育加通用知识以及各项专业知识并重的教育培训内容体系，形成“2+x”课程组合模式。依托州、县两级委党校、行政学院以专题讲座、宣讲辅导、课堂模拟、自主自学等形式学习《海西州干部基本能力提升学习读本》。把掌握“双语”作为民族地区干部职工基本能力的一项重要内容，有计划地开展轮训，鼓励广大干部职工学“双语”、用“双语”。加强乡镇、机关干部基本能力培训，着力培养“全科型”干部。

海西州精心制定学习计划，注意保持学习内容的系统性，一段时间内相对集中安排学习若干个专题，不搞零敲碎打。要注重学习效果、保证学习质量。各级党委班子成员参加集体学习每月不少于1次，参加中心组学习每年不少于7次，每季度开展专题理论研讨1次。

每年通过不同形式、不同途径在全州范围选派一批优秀年轻干部参加中央、省外、省内、州内的挂职实践锻炼，进一步提升领导干部的理论知识和实践能力，特别是解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。充分利用好浙江援建平台，每年选派循环经济、城市建设、社会公共事务管理等方面的10名左右优秀年轻县处级或县处级后备干部到浙江省进行交流挂职锻炼，时间为3个月或半年。

抓好日常学习和自主选学，州级开设“柴达木干部大讲堂”，开展各种形式的“干部大讲堂”活动，把学习成果体现在运用新理论谋划新发展、运用新精神研究新形势、运用新方法破解新难题上来，把“大讲堂”活动作为扎实开展“三基”建设、增强干部自身素质、提升工作水平和服务能力的重要手段。

突出“书香海西、文化海西”主题，以丰富多彩的活动为载体，围绕建设学习型政党和学习型社会，完善鼓励和支持干部职工加强学习的政策措施，积极创建各类学习组织，积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围，大力选树重视学习、善于学习的先进集体和个人，发挥典型的示范引领作用。

通过述学、评学、考学三个程序，每年对干部个人学习情况进行汇总评分，分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次，在一定范围内通报，并将个人考核结果反馈给干部本人，肯定成绩，指出不足，提出要求，不断提高干部学习的自觉性和实效性。要求各部门各单位积极建立干部培训学习档案，并将学习培训情况及时记入干部学习培训档案，便于查阅和跟踪分析。健全激励约束机制，把学习情况作为推荐确定后备干部、提拔使用的依据之一。

要求各地区、各部门各单位结合实际制定加强基本能力培训工作的具体方案，明确各项任务、进度安排、工作要求。坚持层级负责制，一级抓一级，建立以组织人事部门牵头和有关部门齐抓共管的工作体系，多方联动，形成工作合力，确保此项工作稳步推进。要求各级党委和政府要加大对加强干部基本能力建设教育培训工作的经费投入，建立经费保障机制，鼓励设立图书室、阅览室、电教室等学习阵地，积极为干部创造学习条件。