学校举行研究生教育和学科学位点建设工作报告会

5月13日上午，为做好学校迎接全国第四轮学科评估以及教育硕士专业学位评估工作，开展好本科教学审核评估整改工作教育思想大讨论活动，学校邀请省教育厅科技与研究生处处长熊星，在花溪校区作题为“研究生教育和学科学位点建设”的专题报告。校党委书记韩卉，校长李建军，副校长徐晓光、赵守盈、乙引，校党委副书记银熙惠，校纪委书记唐本文出席。全校中层副职以上干部，研究生院、发展规划处等相关部门200余人参会。报告会由乙引主持。

熊星从高等教育结构体系、高校的功能与定位、研究生教育面临的形势、学科和学位点建设思路等方面展开。她详细介绍了贵州高等教育基本情况、贵州高等教育结构体系不合理的情况，并分析了贵州高等教育结构的成因，讲解了高校的功能、定位和理念，研究生教育面临的形势以及学科和学位点的概念和原则等。她说，教育结构体系追求的是科学和卓越，这就要动态调整高等学校的学科专业结构、人才培养结构和区域布局结构，大幅提高应用型、技术技能型和符合型人才比重。她建议，贵州师范大学的定位：一是做好教学研究型大学建设工作；二是做教师教育的龙头，培养满足高端需求的师资，做强做优师范类学科专业；三是形成文理渗透、理工结合、学科交叉融合协调发展的学科体系，朝着综合化高水平大学目标迈进。对于研究生教育面临的形势，熊星强调，关键词是综合改革，扩大高校办学自主权，推进现代学校制度建设。

乙引在总结讲话中指出，熊星处长的报告思想深刻，主题鲜明，内涵丰富，针对性强。报告中的观点和措施，既体现了高等教育发展的趋势和规律，又与高校的实际发展紧密结合，理论性和实践性都很强，对推动我校学科建设能起到重要的指导作用。我们一定要有危机意识、创新意识，增强责任感和使命感，抢抓机遇，努力形成相互协调、相互支撑、相互促进的学科建设新局面。