连日来，绥阳县教育局掀起认真学习习近平总书记考察贵州时的重要讲话精神--看清形势适应趋势发挥优势，善于运用辩证思维谋划发展的高潮。切实把习近平总书记重要讲话精神转化为做好各项工作的强大动力，进一步强意识、转作风，紧紧抓住“十三五”规划，以“六学六转六赶”增强教育发展源动力，助推绥阳教育加速转型发展。
重点强化六方面学习促教育思想理念与时俱进“改”
一是认真学习习近平总书记考察贵州时的重要讲话精神--看清形势适应趋势发挥优势，善于运用辩证思维谋划发展，做到及时传达，深刻领会，学以致用。二是利用周一常态化学习时间，学政策理论，重点学习中国特色社会主义体系、党章、党的十八大精神、党的光辉历史和优良传统、中央八项规定和省市县改进工作作风的有关要求等内容。三是上好“三严三实”专题党课，从抓关键、多思考，抓重点、勤谋划，抓质量、促发展、强作风，抓队伍、勤努力、争先锋等方面号召全县教职工要打破旧的框框套套，大胆改革，从思想教育、遵守规矩、解决问题、贯彻落实等方面做到从严从实，把“三严三实”贯穿到修身做人、为官用权、干事创业的全过程，并以思想观念引领行动自觉。四是学教育法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》等教育法规。五是学教育理论，重点学习切合绥阳教育教学实际的先进理念和高效课堂教学模式。六是学先进典型，重点学习魏书生、张丽莉等先进典型和绥阳教育战线上涌现出的先进人物。通过学习，进一步坚定群众立场，加强党性修养，增强忧患意识，提升指导教育教学的能力，为加快教育事业发展保驾护航。
着力推进六个转变促进教育发展加速“转”
一是转学风，就是要转变学习上浅尝辄止、空洞泛泛、不接地气，提倡深入学，结合绥阳教育发展实际学。二是转观念，就是要转变一切与教育转型发展不相符的旧观念，转变一切与兴办人民满意教育格格不入的旧观念，牢固树立服务经济社会发展的新观念，牢固树立服务教育事业发展的新观念。三是转思想，就是要转变因循守旧、僵硬固化、关起门来办教育的旧思想，提倡解放思想、开阔教育视野、开门办大教育的新思想。四是转文风，就是要转变假大空和党八股的旧文风，提倡实事求是、有一说一、直面问题的新文风。五是转会风，就是要转变会议过多过滥，提倡开短会、讲短话，减少会议次数，压缩会议规模。六是转作风，就是要转变官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，变教育局“指挥部”为“作战部”和“服务员”，提倡脚踏实地、深入基层、密切联系师生的为民务实清廉之风。
突出抓实六项工作加快教育步伐积极“赶”
一是抓顶层设计。做实“十三五”规划编制及教育政策的战略研究，做好教育发展顶层设计，高标准、高起点、高质量筹划好今后教育的发展方向、发展目标，引领绥阳教育更好更快发展。修订了《绥阳县推进义务教育初步均衡发展规划》、《绥阳县中小学幼儿园布局结构调整规划》、《绥阳县突破高中阶段教育发展规划》等，同时优化农村中小学布局结构调整，有效整合教育资源，提高办学效益。二是抓教育质量持续提升。推进教育综合改革，改革教育评价模式，推进素质教育导向向育人转变，树立“小学抓基础、初中抓质量、高中抓升学、职教抓就业”的观念，做好保尖育苗工作，实现教育质量提升新突破。三是抓教师队伍建设。教育发展，校长是关键，教师是根本。加强组织领导、健全政策措施、形成制度保障，培养造就一支“四有”高素质专业化教师队伍和忠诚、干净、担当的教育干部队伍，切实解决教师队伍师德和专业素养问题，营造风清气正，干事创业的良好氛围，凝聚教育发展正能量，努力提升绥阳教育的办学层次和办学品位。到2020年，全县幼儿园、小学、初中、高中、职校教师学历合格率达到99%。幼儿园教师60%以上达到专科及以上学历，小学教师90%达到专科及以上学历，初中教师80%达到本科及以上学历，高中教师3%以上达到研究生学历水平。四是抓教育环境优化。制定完善教育相关规章制度和激励机制，在内部增强奉献意识、竞争意识，比先进、比干劲、比速度、比质量、比效益，营造比、学、赶、帮、超的浓厚工作氛围。五是抓教育均衡发展。把推进教育公平作为教育的基本取向，努力改善办学条件，进一步优化中小学布局，推进城乡教育协调发展，奋力推进“普十五”。在“十三五”期间努力实现“小学片区化、初中乡镇化、高中规模化”。重点突出义务教育寄宿制规模办学，高中教育规模化、集团化、园区化办学。推进义务教育均衡发展，认真实施省政府教育“9+3”计划和小康计划。六是抓优质教育资源培育。到2020年，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育信息化整体上接近全市先进水平，对教育改革和发展的支撑与引领作用充分显现。同时，深入推进“校财局管”，重点保障基础设施建设，努力改善办学条件。
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