绥阳：抓“起点” 除“断层” 防“盲区”促教育公平

    新华网贵阳3月14日电（通讯员 石平安）目前，“城乡教育差别”形势严峻，绥阳县为保障适龄儿童少年享有平等受教育的权利，积极谋划，超前定位，以“强化布局、全员管理、同步督导”等举措全力推进教育起点、过程和结果公平，着力缩小城乡差别。

    该县积极争取，加大教育投入，统筹协调城乡教育均衡发展，强化农村薄弱学校改造，继续做好学校寄宿制攻坚工程和农村学校教师公租房建设工程，建设一批农村中小学合格学校，缩小校际差距，同时加快城区学校布局调整建设步伐，扩增教育资源，着力解决城区“大班额”和“入学难”突出问题，保障适龄儿童少年和进城务工人员子女均等接受义务教育。

    在教育教学常规管理中，为杜绝管理“断层“，防止县城区学校、中心学校、村级学校标准、要求不一等，该县教育局在今年开学初，均把全县各级各类学校统一纳入管理范围，统一标准，增加“刚性”要求，力争达到管理制度、管理职责、管理对象、管理手段和考核评价等同标准同要求，以精细化管理实现城乡学校同标同步。在今年春季学期开学工作会、教学教研工作会、教学管理培训、中小学实验管理员培训、计算机管理员培训等均全部安排村级以上学校的相关人员参与，切实强化城乡同频同调。

    该县教育系统从适应教育改革和教育督导新形势、新任务的要求着手，根据《教育督导条例》和《中小学责任督学挂牌督导办法》，聘任责任督学挂牌到各校，促进全县各级各类学校持续、协调、健康发展，对挂牌学校依法进行常态化、公开化监督、检查和指导。目前，该县在开学工作检查中，教科局干部分成12个督导小组，于3月1日至3月5日深入各乡镇中小学、幼儿园、村级学校、教学点及民办学校，对开学工作进行督促、检查、指导，做到情况在一线掌握、问题在一线发现、难题在一线解决，切实杜绝管理“盲区”。

    今年，该县计划总投入6983万元实施10个“全面改薄”建设任务，总投入2588万元实施4个教师周转宿舍建设项目，总投入1000万元实施3间学校运动场建设及附属设施，全面完成2016年县城思源实验学校、旺草中学综合楼、联丰小学教学楼等民生实事建设任务，总投入3800万元实施学前“三年行动计划”3间新建和5间改扩建项目，计划总投入3.7亿元实施2个高中阶段突破工程项目。