浙江杭州湾中等职业学校积极探索“生活德育”新途径

　　近年来，浙江慈溪市杭州湾中等职业学校以立德树人为根本，积极拓展“生活德育”新途径，实现“德育生活化、生活德育化”。

　　生活细节育人。一是开展日常行为教育。面向全校学生征集“爱国30个细节”，制订“孝德101个细节”等条则，将爱国、诚信、友善、敬老爱幼等道德修养要求具体化、可操作化，鼓励学生用“德育作业本”记录自己道德实践的一言一行，将大道理落实、落小、落细。二是开展德育实践活动周活动。组织各班级每周负责校园清扫、礼迎、文明行为督查等工作，引导学生在自我服务中实现自我教育，在自我管理中增强社会责任感。三是开展“保洁员招标”专项活动。鼓励学生组队承包校园公共区域的清洁卫生，通过奖励优秀、颁发“阳光卡”、折算学分等办法，激励学生认真负责开展工作，在劳动中培养吃苦耐劳精神，养成良好卫生习惯。

　　校园文化育人。一是推进中华传统文化经典阅读。组织教师从名著中提炼经典篇章，辅以通俗易懂的翻译、现代化的解读，编发《生活教育读本——传统文化篇》。通过每日“经典一刻”活动，带领学生朗诵传统文化读本，学习经典，感悟哲理。二是打造校园人文隐性课堂。通过传统文化经典命名的校园路，绘制德行故事的“孝德墙”，播放传统文化宣传视频的大屏幕等校园环境设计，积极营造“抬头看经典，时刻听经典”的校园隐性育人氛围，使学生潜移默化地受到道德教育。

　　朋辈榜样育人。一是挖掘学生先进典型。全校每年票选100名“孝德之星”，择优产生“十佳慈孝之星”，用身边人和事促进学生学习榜样，自觉进行道德实践。二是助推优秀学生走向社会。积极外推校园产生的“感动人物”“中职魅力人物”“优秀青年志愿者”等模范典型参与省市级评选活动，扩大社会影响力；向用人单位积极推荐校园学生典型，通过优秀毕业生的事迹和成功案例，号召在校生培养严以律己、敢于担当的良好品行。

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