邹联克副厅长级督学赴习水县、赤水市开展“9+3”计划实施情况督促调研

　　11月25至27日，厅党组成员、副厅长级督学邹联克率“9+3”办相关人员赴遵义市习水县、赤水市，了解市、县两级政府、教育行政部门和中职学校在教育“9+3”各项目标任务的完成情况，督查中职“百校大战”项目进度，指导职业学校内涵建设。

　　邹联克副厅长级督学深入中职学校建设工地、学生宿舍、教学课堂，实地、详细了解学校的发展规划、项目进度、师资建设、招生就业、专业结构、学校管理和办学思路。同时还到两县的城镇中心小学、普通中学、乡镇中学、中心小学实地调研了两地在完成今年教育“9+3”的各项目标，查看了乡村少年宫、留守儿童之家、道德讲堂等的建设与开展情况。对两县积极抢抓全省实施教育“9+3”计划的历史机遇，不断加大经费投入，招生、招师、建校和化解城镇大班额工作取得的阶段性成效给予肯定，并就两地当前职业教育发展和完成教育“9+3”目标中存在的问题提出针对性指导意见。

　　一是对照规划布局，加快学校建设进度。要严格按照省委省政府的要求，加快开工项目的建设进度，确保完成“百校大战”项目建设任务。要加快新增城镇义务学校的建设，及时化解城镇大班额现象，为促进义务教育均衡发展打好基础能力建设。

　　二是抓好招生招师和控辍保学，加快学校内涵建设。两地教育行政主管部门和各学校要加大招生和控流力度，要确保完成年度目标任务。师资队伍建设要坚持培养与培训并举，特别是中职学校要做到招考与聘用并行，确保教师够用、实用、能用。要根据当地的人口增长比例合理确定中职学校办学规模，围绕当地产业设置专业，围绕地方经济社会发展搞好专业结构设置，克服盲目追求大而全的错误办学观念。

　　三是对照课堂教学，加快深化职业教育改革。要转变职业教育传统办学思想和观念，深化职业教育的课堂改革，不能以普通高中的教学模式来进行中职教育，要紧紧围绕产教融合、工学结合的方式创新办学模式，大力推行理实一体化、项目教学、情景模拟等教学模式来吸引学生，提升教学质量。

　　四是运用法治思维，加强学校管理。要完善学校管理制度，特别是中职学生资助，中小学生的营养改善计划资金管理制度，要使用规范，动态管理，确保民生资金发挥应有的作用。要加强学生学习行为习惯的养成，充分发挥好乡村少年宫、留守儿童之家的阵地作用，培养中小学学生全面发展。要加强校园文化内涵建设，丰富课堂内外文化活动，促使中职学生自我认知和自我管理能力的提升。

　　习水县政府、赤水市政府分管领导，遵义市教育局分管领导，习水县和赤水市教育局主要负责人分别参加了调研。

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