贵州六枝特区“三抓三明”认真做好教育实践活动总结测评准备工作

    新华网贵州频道10月10日电  中央教育实践活动总结会议召开后，贵州省六枝特区在认真贯彻中央总结会议精神和习近平总书记的重要讲话的基础上，对认真做好活动总结测评工作进行了全面安排部署，“三抓三明”措施确保工作有序进行，并取得实效。

    “三抓”全面进行总结。抓压茬进行。区委活动办下发通知，对活动总结会议进行安排，按照中央、省、市关于做好活动和测评工作相关部署，全区总结会议实行压茬召开。各级党组织在省委和市委总结会议召开后按要求在上级督导组的指导下于10月底前召开结束；抓报告撰写。在召开总结会议前，各参学单位按要求认真学习贯彻习近平总书记在中央教育实践活动总结会上的重要讲话精神，并深入基层再听群众意见，上下结合搞好总结工作。单位主要负责人亲自主持、加强指导、严格把关，领导班子全面回顾、认真分析、集体研究，在全面总结本单位本部门教育实践活动取得的突出成效、有效做法、成功经验等基础上，形成总结报告，并报上级督导组和活动办进行审核；抓资料规范。在认真总结并按要求撰写好总结报告的基础上，各级活动办要安排专人负责，对教育实践活动的相关文件、记录、对照检查材料、整改台账及办结事项等文字、图片、影像等资料进行收集整理，规范存档。同时把做好总结工作作为深入推进整改落实的重要抓手,通过对教育实践活动总的“回头看”，进一步查找不足、及时补缺补漏，不断深化和拓展整改落实成果，推动作风建设规范化、常态化、长效化。

    “三明”广泛开展测评。明内容、方式。测评内容主要是群众对本单位本部门开展教育实践活动、解决“四风”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价，以及对进一步巩固扩大教育实践活动成果的意见建议等。测评工作由上级督导组负责组织开展，并在单位召开总结大会前进行。主要采取无记名投票填写测评表的方式进行，按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次进行评价。可结合检查督导整改落实工作一并进行，也可采取实地走访、个别访谈、召开座谈会、问卷调查等方式，还可开展第三方调查、网络调查，广泛听取意见；明参评人员。重点从熟悉了解本单位教育实践活动情况的各级党代表、人大代表、政协委员和基层群众代表，以及工作对象、服务对象中随机抽取确定参加测评人员。同时明确，执法监管部门和窗口单位、服务行业测评一般不少于50人；其他单位一般不少于30人；个别职能较少、人数不足10人的单位，参加测评人员一般不少于20人。乡镇、社区服务中心参加测评人员一般不少于80人。村和社区党组织参加测评人员按不少于动员大会人数确定，并要求必须有20名以上群众代表；明结果运用。测评结束后，按照“谁负责、谁汇总，谁督导、谁反馈”的原则，及时书面反馈测评结果，并将测评结果报上级“活动办”。要求各参学单位注重测评结果的分析运用，根据测评中查找出的问题和不足，完善整改落实方案和措施，进一步巩固和扩大教育实践活动成果。同时硬性规定，评价等次为“差”达到四分之一以上的单位，要通报汇总上报名单，在上级党组织的指导下，认真“补课”，限期整改。(龙翔)