贵州省直机关“两学一做”学习教育：靠前指导 从严要求

　　“两学一做”学习教育开展得好不好、质量高不高、成效如何，与认真严格的督导密切相关。日前，贵州省直机关工委组织督导组对省直112个单位党组（党委）、213个党支部进行了督导。

　　18个督导组，从省直有关单位抽调36名机关党委副书记或党办主任（副主任）、党支部书记组成。督导组围绕14项重点内容，采取不打招呼、不约时间、不发督导内容、不召开座谈会、不听取汇报方式，通过实地走访、随机抽查、查阅资料、访谈询问，了解学习教育情况，点对点通报整改意见建议。

　　“对那些与中央和省委要求不符的、工作不力的，该提醒的及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的坚决纠正。要把每个问题、每项部署，都盯住盯紧盯实。”省直机关工委负责人介绍，从督导整体情况看，各级党组织认真履行主体责任，周密部署、精心组织，真学实做、真抓实干，“两学一做”学习教育扎实有序推进。

　　注重从严推进，强化责任落实

　　省直机关各单位把“两学一做”学习教育紧扣中心任务，科学划分层次，合理细化任务，强化责任落实，确保党组（党委）主体责任履行有力，机关党委直接责任持续落实，党支部具体责任执行到位，形成了上下联动、齐抓共推的良好局面。

　　贵州省政府办公厅党组提出“一盘棋”统筹谋划、“一本账”全面推进、“一张单”考核运用的要求，成立6个专项督导组，对全厅40个党支部分类开展“六个一”，即审议一个方案、督导一次学习、参与一次活动、指导一次评议、辅导一本记录、培育一个亮点专项精准督导。

　　贵州老年大学机关党委按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年督导对标晒责、年度述职评议问责”，对所辖党支部学习教育全覆盖、全过程现场指导。

　　贵州省社科联党支部书记从履行组织领导、示范带头、探索创新等方面，签订学习教育责任清单，实行晒、述、比、评“四个一”管理，并将结果纳入年终评先选优的重要内容。

　　注重载体创新，确保学习实效

　　贵州省直机关各单位立足中心工作和行业特点，创新载体，确保学习教育落到实处。

　　贵州省国土资源厅制作“党组成员学习教育任务清单”，提醒领导班子成员参加所在支部的组织生活，带头参与讨论，带头送党章、讲党课。

　　贵州省消防总队研发“红门E学APP”，为官兵定制个人学习终端，利用“多彩政工”微信平台推送多期“微党课”，把学习教育内容送到基层末端。

　　贵州省水利厅“实行评分制”，　每月把各支部开展学习教育情况进行考核，并将考核结果纳入单位年终目标考核。

　　注重问题导向，狠抓整改落实

　　贵州省直机关各单位认真对照党章党规和中央、省委要求，带着问题学、针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。

　　贵州省委办公厅在“两学一做”学习教育中开展“解痛点疏堵点做亮点”专项行动，列出问题清单和责任清单，明确时间表路线图，扎扎实实抓整改落实。

　　贵州省工商局以“两学一做”学习教育为契机，进一步规范　“三会一课”、组织生活会等制度，着力解决党内生活庸俗化随意化平淡化、组织制度形同虚设、不开展党组织活动等问题。

　　贵州省林业厅围绕“看三度、查三情”（看对党的忠诚度、干净度、尽责度，查能否正确处理公和私、义与利、得与失关系等）开展学习讨论，进一步把问题找准改实。

　　注重学做结合，助推脱贫攻坚

　　贵州省直机关各单位坚持学与做结合、知行合一，持续深化“五千行动”，更加聚焦干事创业，将学习教育成效放在脱贫攻坚一线检验。

　　贵州省妇联采取“五级联动”的方式，积极组织党员干部到对口帮扶联系点，开展“本职岗位作贡献团队熔炼”和“慰问留守儿童、关爱贫困户”活动。

　　贵州省供销社在学习教育中锤练“三力五心”，深入推进“三位一体”新型合作社+“贵农网”精准扶贫模式，用心用力用情抓扶贫。

　　各单位把“五千行动”作为助推脱贫攻坚的有力抓手，截止目前，省直机关1321个党支部结对帮扶1263个村、1321个党支部书记牵头帮扶3618个贫困户、627名领导干部蹲点调研705次、925名专业人员帮难解困1231件，共协调落实帮扶资金97307.7万元。（记者 邹晨莹）