黔教办师〔2015〕180号
各市（州）教育局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县教育局：
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》（国办发〔2015〕43号）和《省人民政府办公厅关于印发〈贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020年）〉的通知》（黔府办函〔2015〕152号）文件精神，加强我省乡村名师队伍建设，提升乡村教师队伍整体素质和能力，决定开展省级乡村名师选拔培养工作。现将有关事宜通知如下：
一、目标任务
根据《贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020年）》相关要求，按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”和做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者“三者”好老师标准，在全省乡村学校选拔培养一批在教育教学研究、引领学生成长、示范带动当地教师专业化发展、教育精准扶贫等方面做出突出贡献的教师，着力建设一支扎根山乡、数量充足、素质优良、乐于奉献的乡村教师队伍。通过乡村名师的示范引领，提高全省农村中小学教师实施素质教育的能力和水平，不断深化教育教学改革，促进基础教育质量全面提升。
“十三五”期间,全省分批选拔培养省级乡村名师，本次选拔省级乡村名师300名，从中遴选50名作为我省“十三五”期间乡村教育家培养对象。
二、名额分配
省级乡村名师由各市（州）教育局按1：2比例推荐人选报省，参照各地教师人数，具体推荐名额安排见《贵州省乡村名师推荐名额分配表》（附件2）。
三、推荐原则
坚持公开、公平、公正原则，逐级推荐、省级统筹、择优选拔。省级乡村名师推荐对象在乡镇以下小学、中学、幼儿园产生，兼顾不同类型的学校、学段、学科、地域和年龄等，同等条件下乡、村级中小学、幼儿园、教学点教师优先推荐。各地推荐人选中，乡镇以下乡村学校教师不少于70%，校（园）长所占比例不超过30%。
四、培养方式
以三年为一个周期，分学科、学段有针对性的进行培训培养。第一阶段着眼于乡村名师整体教育素质提高和学科素养提升，送到省内外优质培训基地进行集中研修培训。第二阶段，分学科、学段为乡村名师组建“名师工作室”和网络研修工作坊，并予以相应任务驱动，充分发挥乡村名师的骨干带动和示范引领作用，促进其他学员教师专业发展，名师的教育理念和思想、教学和研究成果汇集形成名师网络研修工作坊学习资源，为教师成长创造良好的环境和条件，增强教师专业发展的主动性和自觉性，全面提高乡村教师的教学和教研能力。同时实现乡村名师的自我成长、自我发展。第三阶段，对乡村名师作用发挥情况进行考核评估，考核合格的继续给予支持，考核不合格的取消乡村名师和“乡村名师工作室”主持人称号。
在三年的培养周期中，采取“双导师”、“双基地”的方式，以相关学科专家为理论学习导师，以省内外中小学特级教师、名师为实践导师，配备理论和实践导师各一名。理论导师负责指导名师的专业知识、专业规划、理论研修和教科研。实践导师进行教学示范和实践指导，帮助提升教育教学和示范引领能力。
五、推荐条件
（一）基本条件
1.热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针政策，师德高尚、为人师表，严谨笃学、精通业务，教育理念先进、教学特色鲜明，在教育教学中能全面贯彻落实新课改要求。关爱学生，尊重学生身心发展规律，注重培养学生的创新精神和实践能力。模范履行教师职责，在学生、家长、教师中评价优秀。对有违反规定进行有偿补课、体罚学生及其他有损教师声誉等行为并经查实的，实行一票否决。
长期在教学一线工作，教学工作量饱满，按时完成学校安排的教育教学任务，校级领导应兼任至少一门与专业技术职务一致的学科课程教学工作。年度考核为合格以上。原则上男教师在50周岁以下，女教师在45周岁以下。计算时间以2015年12月31日为限。
（二）达到以下条件之一的教师优先推荐
获得省级以上优秀教师、模范教师、先进教育工作者、教书育人楷模、师德标兵等荣誉称号。
市（州）级以上名师（名校长）工作室主持人，省特级教师、省级教学名师、省级骨干教师。
担任过“国培计划”网络研修教师工作坊项目坊主。在省级校本研修示范学校校本研修工作中担任研修组组长，并指导本校教师3人以上、外校教师3人以上参加校本研修活动，有被指导教师的过程记录材料。
作为培训者承担过市级以上教育行政部门组织的教师集中培训授课2次以上，或作为授课专家受省外省级教育行政部门或具备“国培计划”项目承担资质的院校（机构）邀请授课1次以上。
作为教师代表参加过省级以上教师节重要庆祝活动，优秀教师巡回宣讲、报告等活动。
（三）其他申报者应至少具备下列条件之一
1.市（州）级以上骨干教师、中级以上职称，特别优秀的乡村教师以及集中连片贫困地区县（区、市）可放宽到县级骨干教师，所在学校在当地具有一定影响，能起到一定的示范引领作用，学校具备网络应用环境条件，能为名师组建工作室、教师工作坊等网络研修平台。
2.担任过县级以上教育行政部门组织的学术讲座、优质课、示范课（提供主办单位文件通知书、教案等有关材料）等教研、教育学术活动的主讲教师或评审专家2次以上。或被县级以上教育行政部门明确为培训活动的培训教师或辅导教师2次以上，效果显著。
3.积极参与各级各类教师培训，参加过“国培计划”外出集中培训或置换脱产研修培训项目1次以上，或承担过远程网络培训项目辅导教师2次以上，或省级以上集中培训2次以上并被评为优秀学员。
4.具有一定的教学研究和教育科研能力。独立编写经县（市、区）级教育行政部门审定并在全县（市、区）学校内使用过两届且效果好的补充和选修教材，或作为第一作者，获省级教育科研、教学成果三等奖以上，或是市级以上校本课题研究负责人（有开题立项文件和结题证书），或获得省级教育科研论文或教学设计评比一等奖。
5.积极推动新课程改革，是学校思想道德建设、精神文明建设和教育教学改革的实践者，获得过县级以上人民政府优秀教师、优秀教育工作者表彰，或县（市、区）级以上教育行政部门班主任工作、师德标兵、中小学教师继续教育相关工作表彰2次以上。
6.关心中青年教师成长，近三年培养指导本地区或本校本学科3名以上教师，效果显著，并提供佐证材料，或所带班级的学生在参加教育行政部门组织的学科、技能竞赛及汇演、体育比赛等活动获省级二等奖以上，或市（州）级一等奖1次以上，或县级一等奖2次以上。
六、选拔程序及工作要求
（一）各级教育行政部门要将此项工作纳入地方教师队伍建设统筹规划，安排专人负责，抓好落实，要做好宣传动员工作，采取个人自荐、组织推荐相结合的方式提出初步人选，并要进行全面考查、公示，各地确保将乡村学校中最优秀的教师推荐出来。推荐人选确定后由县级教育行政部门撰写推荐材料并加盖公章，填写《贵州省乡村名师推荐表》（以下简称《推荐表》，见附件1）一式三份，并附相关证明材料（按要求装订成一册）上报市（州）教育行政部门。省直管县按分配名额直接报送。
（二）各市（州）教育行政部门对推荐人选进行评审，并按分配名额上报省，填写《贵州省乡村名师统计表》（见附件3）。
（三）省教育厅将组织专家结合各地推荐人选情况，兼顾不同学校、学段、学科、地域和年龄等情况进行综合评审，全省统筹，择优选拔，公示无异议经省教育厅审核后，认定为贵州省省级乡村名师，并为其搭建乡村名师工作室、网络研修工作坊等教师专业成长平台，并将其纳入今后评优评特、职称评审或其他项目申报等重要条件。
（四）各级教育行政部门要加强对评选工作的指导和督促检查，实行“谁办理、谁审核、谁负责”的分级责任制。在评选中有弄虚作假、违规违纪的个人和单位，一经查实，参评人三年内不得申报各级名师、骨干教师，参加评优评特、晋职晋级等，对违规违纪的单位要追究有关人员责任。
七、报送材料及要求
（一）个人材料清单。
1.个人总结（1000字左右）一份。
2.相关证明（如：参加培训证明、指导教师取得显著成绩的佐证材料等）、承担培训授课任务的相关佐证材料、科研（教研）成果及获奖证书等。复印件须由县级以上教育行政部门盖章确认。
（二）市（州）教育局上报材料。
1.《推荐表》一式三份，《统计表》一份，同时表格按要求报送excel形式的电子版。
2.市（州）教育局评审报告（须说明评审过程及公示等情况）一份。
3.考核对象个人材料。个人申报材料经市（州）审核后，加盖市（州）教育局公章报送，个人申报材料不退还，请不提供原件，装订材料均为加盖公章后的复印件。
（三）请各市（州）将评审材料分教师装订（见附件4），于2016年1月15日前报送贵州教师教育学校，逾期不予受理。
附件：1.贵州省乡村名师名额分配表
2.贵州省乡村名师推荐表
3.贵州省乡村名师统计表
4.个人申报材料装订格式
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联系方式
省教育厅教师工作处 任明勇
电话：0851-85283558 邮箱：[email protected] <mailto:[email protected]>
地址：贵阳市中山西路43号省教育厅教师工作处，邮编：550003。
贵州教师教育学校 蒲路红
电话：0851-85406565 邮箱：[email protected] <mailto:[email protected]>
地址：贵阳市南明区见龙洞路82号贵州教师教育学校教务科
（教学楼二楼）；邮编：550005。
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