贵阳校园足球“破门”还需发力

图为正在进行的贵阳一中足球联赛。

日前，中国足球改革总体方案出台，其中提到，全国中小学校园足球特色学校要在现有5000多所基础上，在2020年达到2万所，2025年达到5万所，将允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动。一时，“校园足球”成为了热门词语。随后，省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省体育局印发《关于进一步加强学校体育工作的实施意见》，明确要求，要加快竞赛体系建设、校点布局设置、优化部门协作、疏通升学渠道、完善意外保险、强化舆论宣传等保障机制建设，推进本地区校园足球工作科学发展。

作为省会城市的贵阳发展校园足球，发展现状如何？面临哪些困境？为此，记者走访了我市的几所中小学，并采访了市教育局体育卫生艺术教育处处长李玮。

现状：场地不足 师资缺口大

去年11月，省体育局、省教育厅下发文件，贵阳等6个城市被认定为贵州省青少年校园足球活动布局城市，136所学校为定点学校，贵阳市第三实验小学等15所小学、贵阳三中等11所中学等26所贵阳学校入围，入选定点学校将根据要求增加足球训练课时。

记者在走访中发现，贵阳市校园足球活动的开展呈现出良好的发展趋势，如实验二小、实验三中等学校，都开设了足球班或足球选修课供学生学习。据贵阳一中教务处副处长谭美金介绍，一中在高一高二年级均设有足球选修课，今年，贵阳一中还成立女子足球队，并举办了学校的首届足球联赛，校园足球开展得如火如荼。

“不过，贵阳市的校园足球在发展过程中，场地不足就是面临的最大一个困境。”市教育局体卫艺处处长李玮说，在前年的一次数据统计中，全市900余所中小学，能满足校园足球活动的场地不足百块，导致许多学校的校园足球活动无法开展。

此外，师资不足是阻碍我市校园足球发展的另一大因素。李玮透露，目前，贵阳市校园足球老师缺口很大，许多学校的足球课都是由其他体育老师兼任，按照校园足球发展趋势，师资将更为稀缺。

破解：多渠道扩充场地增加师资

发展面临制约，那么，贵阳的校园足球将如何突破发展困境？

李玮说，针对场地不足的问题，一方面，在义务教育经费保障机制和农村义务教育薄弱学校改造计划等项目中，加大对校园足球设施建设和器材配备支持力度，分享和利用社会公共体育资源，推进校园足球开展。另一方面，也鼓励学生利用业余时间进行足球训练。

对于师资不足的问题，李玮说，将通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式扩充师资力量。“今年，我们向教育部申请引进5名外籍足球教练员，目前还在等教育部的批复。同时，我们还积极参加省、市足球教练员的培养，提高校园足球的教育教学水平。市教育局还将与体育部门合作，为退役运动员转岗为体育教师创造条件。”李玮说，最重要的还是要加强本土足球教练员的培养，把学校的体育教师培养起来。

此外，还将加强对学校体育安全的指导和监督，建立健全学校体育风险管理机制，形成安全教育培训、活动过程管理、保险赔付处置的学校体育风险管理制度，确保学生安全和处理好意外伤害事故。

打算：足球纳入体育课教学内容 建立健全四级联赛

今年年初，贵阳市向教育部申报了50所全国青少年体育特色学校，包括了实验一小、实验二小、观山湖区外国语实验小学、实验二中、贵阳一中、贵阳六中等中小学，目前还在审批中。据李玮介绍，贵阳市的目标是到2017年，全市的全国青少年体育特色学校能达到100所，也希望更多的学校能积极参与全国青少年体育特色学校的申报，共同将校园足球发展好。

同时，李玮还透露，贵阳市关于校园足球具体的实施方案目前正在拟定中，方案将会对贵阳市校园足球涉及的方方面面进行明确要求和提出具体目标，内容涉及将校园足球纳入学校的体育课教学内容、建立健全小学—初中—高中—大学四级联赛等，促进贵阳市的校园足球发展，让所有学生都参与到足球活动中，体验足球给学生带来的快乐。