重庆一中学任性首推教材《农事读本》 学生还能“承包鱼塘”
孩子们自己种菜自己养护，许多人都是第一次拿起锄头。 重庆双福育才中学供图 华龙网
发专业农耕老师教孩子们正确的耕种方法。 重庆双福育才中学供图 华龙网 发
华龙网3月24日19时55分讯（记者 周梦莹）把80平方米的教室升级为200亩，这事儿你觉得怎么样？重庆双福育才中学还真就干出来了。在200亩土地上，孩子们不仅有自己的“责任田”，还可以豪气地“承包一片鱼塘”，自己种菜自己卖，这些劳作可是明确列入课表的。记者了解到，该校也正在编制《农事读本》，内容包含农业天气、土壤栽培、耕作方法等等，而这也是全市首个教授农耕知识的校本教材。
第一次拿锄头 手掌磨出水泡叹粮食不易
上午十点多，双福育才中学初一8班的学生们开始了他们“特别”的课程。在与校园相隔一条马路的对面，一片200亩的耕地便是他们上课的天然“教室”。记者注意到，这一片土地不仅有明显的梯田模样，还包含了栈道、山丘甚至几片亮眼的鱼塘。
“同学们，这是四季豆的秧苗，我们今天需要做的事情就是把它们种到地里，但要注意哦，埋入土地的部分只能是三公分……”劳动课“一线”老师向同学们介绍了栽种技巧后，孩子们便分组在自己班级的责任田里劳动，在拿起小锄头挖坑后，孩子们还认认真真的用手刨土、填土，最后再浇上水。
“好难啊，以前都是在电视上看种地，这还是第一次自己种。”曾把野草当作葱抓回家的学生蒋金成告诉记者，上礼拜已经到地里除草，松土了，手被磨出了水泡，“以前觉得‘粒粒皆辛苦’不过是写在墙上的口号，现在真的是觉得农民叔叔种地很不容易，珍惜粮食很有必要。”
每周两节劳动课 这本农业经济账你还得算
双福育才中学书记李禹辰介绍道，目前该校每个班每周都有两节劳动课，是被明确写入课表的，“给孩子们上课的，也是我们专门聘请的有较强表达能力的农民，尽力让每个孩子都能听懂、学会，并喜欢上农耕这个传承千年的优秀文化。”
据悉，每个班级都会有自己的“责任田”，并被分配了“经济指标”。该校校长陈树华说道：“除了平时养护，按照作物生长周期，今天种下的四季豆会在6月下旬结出果实，到时候我们会带孩子们去双福农贸市场进行实地‘买卖’，这是需要交摊位费的，至于如何赚回摊位费，如何让蔬菜卖得俏，就需要孩子们自己想卖点了。”
记者在采访中发现，已经有孩子为未来做好了“打算”。该校学生沈欣鹏就计划自己开网店，主打的噱头就是“中学生自种有机绿色蔬菜”，并考虑把蔬菜放入保鲜盒，贴上专属logo，这样的受众群“会更高端一些”。
编制《农事读本》 促进学生心理健康
记者了解到，目前该校正在编写教材《农事读本》，而这也是全市首个教授农耕技巧的校本教材，内容包括农业天气、土壤栽培、耕作方法等等，是一个现代趣味版《齐民要术》。
“中国是一个数千年的传统农耕国家，我们的课堂不应该和传统文化、和现实割裂开来。”李禹辰说，目前在校园里兴起的“春耕大高潮”是个很好的开始，学校将会持续做下去，这既是践行陶行知的教育理念，也是给孩子一个值得回忆的童年。
高二1班刁健航的妈妈郑应兰表示，孩子成绩好是一方面，另一方面是要学习社会技能，不能只动脑不动手，学校的劳动课让孩子更加亲近大自然，值得点赞。
重庆育才中学党委书记程静告诉记者，将课堂搬到耕地，教孩子们农耕技巧，其实更有利于孩子的身心发展。“在传统应试教育中，学生会对课堂、对老师有抵触情绪，但在大自然中，学生老师共同劳作，师生关系很容易变得和睦，学生能实实在在体会到劳动的意义，这也是回归教育的本质。”