长主题，深体验，综合实践很重要

——姜平老师讲授综合实践活动课程的教学基本范式与指导要点

2016年3月19日上午，在贵州省教师教育学校，来自湖南长沙的国培专家姜平老师为参加“国培计划”的学员们该怎样去给学生上综合实践课程做出了范例。

姜老师说，对于综合实践课，老师们可以在课堂上让学生针对现实生活提出自己感兴趣的问题，以任务驱动的方式，指导学生运用观察、考察、调查、访问等实践活动的方法发现问题，引导学生运用文字，摄影等多种手段去记录发现问题的情境。让学生自主汇报从实践中发现的问题并引导学生交流发现问题时的感受和发现问题的过程与情境。鼓励学生用多样的方式来分享实践活动过程中深刻有价值的故事。

综合实践是一门经验性的课程，要经历完整的探究过程，不是一节课就能完成的，最好能一个学期做一个主题。长主题，深体验，才能够去培养学生们发现问题的能力以及培养学生们的逻辑思维能力。

课后记者采访到姜平老师，她说：我从2000年开始研究综合实践课程，我认为综合实践课程很符合当前全面育人、个性育人的人才培养目标。对于培养学生的学习能力、创新能力也是一个最好的课程载体。