贵州高校重点学科建设存5大弊病 缺乏领军人物

    本报讯（记者申红珊）“我省高校省级重点学科之间发展不平衡，理工农医类学科无论在投入还是成果产出方面均优于人文社会科学学科。高水平的学科领军人物缺乏，有的学科带头人年龄偏大，出现‘断层’现象。”记者昨日从省教育厅获悉，我省高校省级重点学科建设主要存在五方面不足。

    据了解，上个月省教育厅聘请相关专家组成评审专家组，对我省第二批21个省级特色重点学科和第三批11个省级重点支持学科建设情况开展了中期检查。最终，经学科带头人现场汇报、专家质询、专家打分等环节，21个省级特色重点学科和11个省级重点支持学科全部通过了中期检查。

    省教育厅有关负责人表示，这些重点学科在取得成绩的同时，也还存在一些问题和不足，主要体现在：一、学科之间发展不平衡，理工农医类学科无论在投入还是成果产出方面均优于人文社会科学学科。二、部分学科建设目标定位不明确，脱离了区域经济社会发展的现实条件和学校自身的办学定位。三、一些学科方向太散而无法聚合，主攻研究方向不明确，重点不突出。学科研究方向之间相互支撑的内在逻辑关系亟待形成。四、高水平的学科领军人物缺乏，有的学科带头人年龄偏大，学科梯队结构不合理，出现“断层”现象。五、学科的标志性成果不足，成果和专利较少，团队人员的科技意识与市场意识需进一步提高，高校科技成果转化机制亟待建立。