2016高考大纲 一中名师详解析（理综篇）

     物理

     注重实际能力优先

     解析嘉宾： 田仁军特级教师、贵阳一中物理教研组组长

     考纲解析

     最大变化是题型示例

    与2015年相比，2016年的考试大纲在考试性质、考试目标上都没有变化。在内容上有两个点的要求从I改为了II，这两个考点是“匀强电场中电势差与电场强度的关系”和“气体实验定律”。

    在考纲中对知识内容掌握程度的要求分为两级，其中I级要求是“对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用”，II级要求是“对所列知识要理解期确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用”。这两个点的调整后，我们要按照II级要求来进行教学。

    今年考纲的说明中最大的变化是题型示例，在去年的基础上增加8个例题，这些题目来自于2014年和2015年全国I、II卷。所增加的例题是这四套试卷中理论联系实际类的试题，比如有乒乓球、指南针、跳高、弹簧、电表改装与校对等，能进入到考纲说明中的题型示例，说明这些题目命得很好。

     备考建议

     重视“五个能力”

     1.高考复习，能力优先

    物理考纲中所讲的能力包括五个方面，即理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。看错题、遗漏条件或自己增加一些题目中没有条件之类的“粗心”问题，实际上是理解能力不足而导致的。

    同样，不会根据题目的要求和所学的物理知识对所遇到的问题进行推理与论证是推理能力不足的表现。如果分析综合能力不足，对于较难的题目基本就不可能得分。

    能力水平提高的途径就是在做题的过程中要多思考、多总结，有意识地把考纲中各种能力的具体要求应用到解题实践中去。

     2.全面复习，不留死角

    高中物理内容是非常丰富的，但每年的考试数量非常有限，只能考到一部分内容，我们不可能猜测出今年的具体考试内容，所以需要全面复习，不留死角。

     3.定期回顾，避免遗忘

    学习的过程也是遗忘的过程，我们很难只通过一次学习就能记住所学的内容，时间长了总要忘记。如果我们增加学习的次数，过一段时间回顾一次，记忆效果就会好很多。

     4.养成良好的解题习惯

    考试是平常习惯的体现，平时书写表达不规范、思考问题的方式不规范，考试时自然也是这样。所以，我们平时的训练就要像考试时一样，规范地思考，有方法的思考，避免随意性。

     5.关注物理知识的应用

    近年的试题和题型示例的增加都说明了这一点。我们学习的目标最终是为了应用，用我们所学的知识来解决所面临的问题。

     建议： 从现在开始，还有几次比较重要的适应性考试。建议把每次考试都当作一次高考，在考试中学习备考复习经验、考试过程心理调节和遇到困难时的处理技巧等。在每次考试后总结自己的备考方法、心理调节等是否有效，同时检测自己在知识复习和能力提升上还有哪些方向不足，制定下一阶段的备考复习策略及复习计划。

    就物理学科来说，还是有一些常考的考点，检查自己在这些点上是否过关，对还有问题或者是不熟练的点进行突破性训练，确保考到时能够快速而准确地解答。