专家：以传统文化教育为基础 培养学生国际视野

    新华网贵阳３月１３日电（卢志佳）以“中西融合全人教育”为主题的国际教育论坛近日在贵阳中天北京小学举办。来自中外的多位国际教育专家认为，应在中华传统文化教育基础上，着重培养学生的国际视野。

    国际教育专家、英国邓迪大学教授保罗在论坛上介绍，英国教师在教学中很少关注排名，他们更多地关注孩子的学习状态，关心孩子在学习过程中是否快乐。而大部分中国家长，儿时受的教育是“吃尽苦中苦，方为人上人”，由此也给孩子压力，让他们报读各种特长班，学习有时成为一种攀比。

    保罗提到，英国有一所小学，学校没有规定的课本，但是有藏书丰富的图书馆；沙盘工作台可供学生们尽情制作各种雕塑，学校还提供兴趣选修课程，让孩子自由选择木工、乐器、舞蹈、烹饪等。“中国传统教育中强调储存知识，这具备一定的道理。但是如果不能一笔一画地培养想象力、开启创造力，孩子就不可能实现飞跃的进步。”保罗说。

    教育部考试中心特聘专家安迎认为，只有符合未来世界发展方向的教育才算得上优秀的教育。“从中国传统教育和国际教育的对比，提出给孩子不一样的学习体验，有利于激发孩子的内在动力。”安迎说。

    “国际教育不像传统应试教育那样强调灌输知识，而是把各学科和生活常识融汇贯通，激发孩子们的好奇心，鼓励学生提出问题，然后一起探索答案。”桥吧国际教育创始人朱梅表示，国内学校应更多在教育中融合中西方教育理念，推进教育合作项目引进来、走出去，让国内教育接轨国际教育。

    中天北京小学总校长唐洁介绍，在中国国际化发展过程中，需要更多国际化公民。通过引进国外先进的教育体系和教育资源，培养更多以中华传统文化为根基、具有开阔的国际视野的人才，将是整个教育界需要努力的方向。