首批“贵阳市好老师”获得者刘芳用爱心温暖学生

　　“亲爱的，你用心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去温暖彼此的心房……世界因你闪耀美丽的光芒！”今年教师节，白云区第三中学老师刘芳收到了学生发来的这样一条短信。

　　从22岁成为白云三中的语文老师开始，刘芳已担任教师21个春秋。1997年，她被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对将来会成为一个盲人的诊断结论，她选择与命运搏击。

　　患病以后，刘芳用残存的视力阅读了大量的书籍，在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更多的知识储备；

　　发现自己的视力越来越弱，刘芳开始背诵课文的重点难点内容，后来她甚至背下了初中3年的语文教材……

　　21年中，刘芳在语文教师的岗位上坚持了16年，成功克服了眼病带来的不便，取得良好的教学效果，深受学生的喜爱和家长的信任。

　　在担任班主任的14年中，刘芳带的班级大多是学校的“问题班”，“问题学生”较多。不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，需要给他们爱的疏导，帮助他们平稳度过青春期。为此，她每个学期都为家庭困难学生募捐学费和衣物，鼓励他们完成学业。

　　2007年8月，刘芳又服从学校安排，建立了校园心理咨询室，转型担任学生的心理辅导教师。她经常用自己的例子来给学生们鼓劲：“我双眼失明，都能快乐地生活学习工作，你们有困难怕什么呢，来，我们一起想办法！”

　　为了配合学校的文化建设和德育教育，刘芳还把多年停播的广播站重新建立起来，自己培养播音员，用校园之声影响了一批批学生。此外，她还培养了一群诗歌朗诵爱好者，多次带着他们参加校内外的比赛，获得一系列荣誉。

　　2011年到2012年，刘芳用一年时间创作了17万字的小说《石榴青青》，真实记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求。其中，大量笔墨触及师生间最质朴的感情、农村教育的现状，以及农村教育工作者的希望和困惑。“我想通过这部小说让更多的人关注农村教育，关注农村孩子，希望更多的师范生能来农村教书，这里需要德才兼备的好老师。”刘芳说。

　　2008年，刘芳获得贵阳市“五·一”先进劳动者和贵阳市十佳师德标兵称号；2009年获得全国优秀德育课教师光荣称号；2011年获得贵阳市年度道德模范身边好人称号，2013年被提名“中国好人榜”；2014年获得首批“贵阳市好老师”荣誉称号。

　　“是爱的力量让我坚持到如今。我从事的是自己热爱的职业，周围许多人的扶持给了我很大的精神安慰，我选择做一个内心强大的人，用爱温暖学生、回报社会。”刘芳说。

　　本报记者 罗海兰