凤冈县全力办好人民满意教育

    新华网贵州频道９月１９日电　在开展党的群众路线教育实践活动中，凤冈县把办人民满意教育作为回应群众期盼的重点工作，以全面提升学生素质为目的，扎实推进义务教育基本均衡发展。

    齐抓共管落实责任。一是成立了以县长任组长，分管教育工作的副县长任副组长，相关部门负责人为成员的义务教育均衡发展领导小组，统筹指导教育均衡发展工作。制定下发了《凤冈县2014年推进义务教育基本均衡发展实施方案》。二是建立联席会议制度，县、乡每季度召开一次专题调度会，协调解决工作推进中的相关问题。同时县长办公会每半年专题研究一次教育工作，县四家班子领导每人联系一个乡镇，县政府每个工作部门联系挂帮一所学校。三是严格“双线目标责任制”和“七长”责任制。明确了以乡镇为单位达标，签了责任状。辍学率、巩固率不达标的严肃问责。

    标准化建设学校阵地。一是优化布局调整。按照“小学就近入学、初中相对集中、提升办学规模”的原则，制定实施了义务教育学校布局调整规划，确定了84所小学、15所初中为永久性保留学校，26所小学列为过渡性学校。二是立足实际制定标准。全面落实“一无六有八配套”建设，“一无”即无危房；“六有”即有符合基本办学条件标准的占地面积、校舍建筑面积、学生宿舍、食堂、功能用房及运动场地等；“八配套”即食堂餐厅、宿舍浴室、厕所、图书室图书、实验室实验仪器、计算机室计算机、班班通、体卫艺活动场所和体卫艺器材配套等。三是强化信息建设。乡镇中心完小以上学校均接入了光纤，片区以上学校均接入了宽带，做到优质数字教学资源全覆盖，2013年完成中小学“班班通”606个，2014年春季学期补充配置“班班通”设备152个。

    德才兼备建设师资队伍。一是合理配置义务教育阶段学校编制资源，按学科结构配备教师，优化教师结构，继续实施“特岗计划”，逐步缩小校际间师资差距。二是加强师德师风建设，强化教师爱岗敬业教育；探索实施“名师工作室”，探索实施“参与式”等培训方式的“国培计划”，加快培养一批“教学名师”“特级教师”“骨干教师”等。三是采取公推直选、差额选举和考察相结合的方式选拔任用校长，全面落实校长负责制和校长任期目标责任制，逐步推行校长职级制和定期交流制。目前通过招考、引进新教师，补充教师数量，2014年已经招聘幼儿教师20名，引进了高中阶段教师31名。2014年已选派172人参加省市县培训，先后两次邀请西北民族大学专家到凤冈县开展培训，培训人次达600多人次。制定了《凤冈县名师名校长评选管理办法》《凤冈县中小学校长任期目标考核实施意见》等制度，评选出4名名校长，25名名师。

    保障弱势群体教育权益。一是建立特困生档案，落实结对资助措施，今年春季开学以来，凤冈县各级各部门结对资助中小学贫困学生1200余名，落实资助资金13余万元。二是落实留守儿童关爱帮扶措施，在中小学建立留守儿童之家，落实“教师一对一帮扶”“爱心家庭”“留守儿童之家”等管理，今年“6.1”儿童节，县、乡镇及部门共计落实关爱留守儿童帮扶资金30余万元。三是按照“谁主管、谁负责”的原则，认真落实学校安全卫生工作部门职责，建立健全各种安全工作责任制和校园周边治安环境整治工作责任制。(杨兵)