印江：动真碰硬整治师德师风见成效

　　教师心思不在教学上，有偿补课，不钻研业务，玩风过盛……自教育实践活动开展以来，贵州印江土家族苗族自治县针对群众反映强烈的师德师风滑坡问题，采取切实有效的措施进行整治，重树教师队伍良好形象，赢得学生和家长们的信赖。

    “要将师德师风建设工作融入到学校教育的各个环节，用坚决的‘管’和持续的‘理’引导广大教职员工努力成为教书育人的模范履行者、教师职业道德的光荣捍卫者。”印江县教育局相关负责人说。

    该县教育系统以“道德讲堂”为载体，以加强“四德”教育为主线，建立覆盖全县教育系统的“道德讲堂”网络，强化宣传教育，倡导敬业奉献、诚实守信、见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等五种行为，内化于心、外化于行。

    该县专门制定下发《关于加强师德师风建设，规范教师从教行为的实施办法》、《大力整治师德师风滑坡现象实施方案》等文件，着力开展“净化校园环境和加强师德师风建设”专项行动，出重拳、下猛药，切实整治师德师风滑坡现象。

    为确保整治活动取得实效，该县通过宣传报、宣传橱窗等方式，宣传爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀教师典范，形成良好的师德师风氛围。建立完善了师德师风建设奖励机制、考核机制和监督机制，对教书育人成绩突出的予以重奖，并在职务晋升、职称评聘等方面优先考虑。同时，对师德师风有问题者坚决实行“一票否决”，并组建监督组长期进行行风监督，对违反师德师风建设、情节严重并造成恶劣影响的清除出教师队伍。

    截至目前，该县通过明察暗访17个乡镇92间学校，及时查处违反师德师风行为的教师16人。其中，2人被开除公职，2人被免去校长职务，1人被取消教师资格，1人被行政警告处分。

    “以前检查教师教案，电话催了两三次都不交，现在完全是两码事，只要电话一打，教案马上就拿来了。”提到整治师德师风带来的变化，该县一中教师周志坚深有感触。

    从以前的“常去会所转转”到现在的“常去教室看看”，如今，乐教好学在印江县教育系统已蔚然成风。（任荣强 梅雪峰 晋轴）