凤冈县多举并措关注关心关爱留守儿童

                随着当今外出务工农民的增加，留守儿童的数量也呈增长趋势，眼下留守儿童这一特殊群体，已成为全社会关注的一个焦点。如何关注关爱留守儿童的健康成长？如何让他们“有福童享”以及在快乐幸福中全面进步成长？贵州省凤冈县积极探索和创新留守儿童管理工作，实行多措并举，真正使留守儿童体会感受到社会大家庭的温暖和学习环境的乐趣，倾情地用关心、关爱和亲情为留守儿童营造“温馨的家园”。 凤冈县全面建立健全留守儿童帮扶台帐；对家庭比较贫困的留守儿童开展全面调查摸底，重点登记留守儿童家庭基本情况，分年级、班级建立填写《关爱登记表》，建立留守儿童台帐，采取“一对一”帮扶的方式，让教师与留守儿童结对帮扶，或给他们“开小灶”。实行留守儿童分类结对；切实将帮扶对象细分为缺劳力、缺资金、缺信息、缺亲情等类型，分类确定联系人，并安排班主任、科任老师或该留守儿童的同学父母负责联系。明确留守儿童帮扶责任；建立“两卡一档”，即“关爱联系卡”、“关爱登记卡”以及“留守家庭信息档案”，对家庭特别困难的留守儿童，学校及班主任通过“一家一户”的形式召开家长或监护人代表会，积极探讨帮扶措施，切实做到“三多”、“二知”、“一沟通”，即“三多”，多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子们参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况；“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，积极采取有效措施，全力提供必要的帮助。加强考核制度；加强对留守学生思想品德教育，增强留守儿童法制观念，由各学校工会、教导处、政教处牵头，切实把关爱留守儿童工作纳入各班级学期考评的重要内容之一。