学校召开学科评估与学科建设情况通报会
5月24日上午，学校在花溪校区会议中心一楼学术报告厅召开学科评估与学科建设情况通报会。校领导韩卉、刘肇军、徐晓光、赵守盈、乙引、银熙惠、唐本文、陈云坤、杨胜天，校长助理梁楠出席会议。相关职能部门负责人，各研究生培养单位相关负责人，继续教育学院、国际教育学院、教师教育学院、知行学院、贵州阳明文化研究院党政主要负责人，各研究生培养单位、国际教育学院、教师教育学院、贵州阳明文化研究院具有副高级及以上职称和未取得高级职称的博士参会。会议由副校长乙引主持。
会上，研究生院院长、学科建设办公室主任梁虹介绍了学校学科评估与学科建设情况，分析了全国第四轮学科评估结果、学位点评审结果以及学校学科专业结构与分布情况，并对学科建设的内涵与重点进行了阐述。
副校长杨胜天作《学科发展诊断与转型调研报告》。报告介绍了学校学科发展基本情况，从高水平成果产出、经费投入等方面进行了学科发展诊断分析，并阐述了如何进行学科创新转型。
发展规划处副处长罗筱霖从战略思路、改革内容、改革预期三个方面对学校教育综合改革进行了介绍，提出了学科管理、人事分配、科研管理、教育教学以及内部治理等5项体制机制改革任务和15项重点项目。
校党委书记韩卉用“四句话”对会议进行了总结。一是学科建设很重要。学科建设的重要性不仅体现在国家要求层面，还体现在学校自身发展层面、教师成长层面以及学生成长层面。二是学科建设很紧迫。无论从国家、贵州省对学科建设的高要求来讲，还是从学校的现状、处境、困难来讲，学科建设都是我们面临的紧迫任务。三是学科建设有方向。在学科建设中，要认真研究学科分析报告，对照报告，找准方向；分层分类，精准施策；深化改革，释放活力。四是齐抓共管、合力推进。学科建设和教育综合改革都是系统工程，不是单单哪个部门就能完成的，需要各单位围绕自身工作职责，为学科建设和教育综合改革献力献策。最后，韩卉指出，在学科建设和教育综合改革工作中，全校上下要做到“仰望星空、脚踏实地、齐心协力、突破瓶颈”，力争学科建设工作实现新跨越。
