习近平总书记回信在贵州“国培计划”参训教师中引起热烈反响

习近平总书记回信在贵州“国培计划”参训教师中引起热烈反响——

做西部山区教育的奋进者先行者引导者

“国培计划”实施近5年来，我省共有近30万名农村教师参训。9月9日，我省部分受训教师表示，总书记给“国培计划”贵州老师的回信，对我们充满关爱与希望，我们一定要牢记总书记的嘱托，紧紧扎根西部山区教书育人，做一名教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业添砖加瓦。

2010年“国培计划”实施后，我省坚持依靠“国培计划”抓规模、做示范，共获得中央专项资金支持3.38亿元，培训农村教师近30万人，实现了全省农村教师国家级培训全覆盖。极大提升了我省农村教师的整体素质和能力。

付胜利是遵义市汇川区同济小学的教师。9月9日上午，她告诉记者说：“接到由我向全班宣读总书记回信的电话，我当时就惊呆了。今天，我很激动，心情久久不能平静，也感到非常荣幸。这封沉甸甸的回信，带给我的不仅是幸福感，更多是责任感。今后，我要把总书记的嘱托与鼓舞化为具体的行为和能力，进一步提高自己的业务水平，丰富自己的教育智慧，在教学岗位上继续发热发光，使贵州教育蒸蒸日上。”

梁冰君是黔西南州普安县民族希望小学的语文老师，此前，曾在边远的乡镇小学教书6年。9日，她穿着漂亮的布依族服装端坐教室，认真聆听习近平总书记的回信。她说：“总书记给我们的回信，不仅是对我个人和所有参加‘国培计划’受训老师的激励，也是对全省、全国教师的希望与鼓舞。回去后，我要向周围的师生传达，让他们真切感受到总书记的殷切希望；我要时刻牢记自己的使命与责任，做一名‘四有’好老师，干好自己的本职工作，无愧于教师这个光荣称号。”

遵义市文化小学教师刘轶说，去年，总书记与我们亲切交流，给了大家很多关心与鼓舞。现在回想起来依然激动。前不久，大家就开始酝酿向总书记写信，汇报我们一年的工作情况与思想动态，旨在向他表达我们坚守岗位、积极发展好贫困山区教育的信心和决心。

聆听了总书记的回信后，她说：“这是我们教师节收到的最好礼物，是对我们教师的极大鼓舞。今后，我将尽职尽责，干好本职工作，把学生教育好，为贵州的教育贡献力量与智慧。”

雷山县丹江二小老师鲍江珍说，我要把总书记的希望及时传递给苗乡的孩子们，让他们看到希望与未来。今后，自己要加倍努力干好本职工作，为民族贫困地区的教育事业发展作出应有贡献。

严洪波是遵义市道真自治县曙光小学教务主任。去年，他参加了“国培计划”北京师范大学贵州研修班，学成返校后，成为学校的教学带头人。去年来，该校共有3个项目被列入市县教学科研课题，填补了学校历史空白。他说，参加“国培计划”培训，个人在思想意识和文化素养上得到很大提高。

据悉，曙光小学共有1700余名学生，其中有800多名留守儿童，去年来，共有4位老师参加了“国培计划”培训。严洪波说：今后，我们要牢记总书记嘱托，学校要更加关注留守儿童，从学习和生活上关心他们，使他们健康快乐成长。

赤水市教研室一线教研员简冬梅说：“近年来，国家十分关心西部贫困地区的教育发展，教师待遇逐步提高，教学环境得到改善。但与发达地区相比，老师的待遇和教育总体水平尚有一定差距。今后，我们要将总书记对我们的希望与嘱托转化为前进道路上的强大动力，坚持高尚情操和仁爱情怀，克服面前困难，努力让山区孩子都享受到优质教育资源，接受到更好的教育。”

我省“国培计划”参训老师纷纷表示，要牢记总书记的希望，响应总书记的号召，牢记使命，扎根西部，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。（陈玉祥）