王照群：用真情点燃学生激情

她用真情点燃学生激情

——记黄平县旧州二中团委书记、班主任老师王照群

    新华网贵阳4月6日电（通讯员 杨正洪）“是你让我们打开了心灵的窗户，拥有了强大的精神力量，才使我们的心田绿草如茵，繁花似锦……敬爱的王老师，你是我们成长路上一缕温暖的阳光，我们永远感激你！”这是黄平县旧州二中九年级（14）班一次以“感恩”为主题的例行班会活动。

　　同学们热情颂扬的王老师，名叫王照群，现为旧州二中团委书记，英语教师，九年级(14)班班主任。

　　这位三十刚出头，风采照人的青年教师，在10多年的教学岗位上以阳光般的笑容，春风般的话语，先后将80多名濒临失学的学生劝返校园，教育挽救了100多名相对后进的学生，以强烈的责任感和慈母般的爱心在师生之间架起了一座心灵沟通的桥梁。

    育人更要育心，使每个学生都健康成长

    旧州二中是黄平县最大的一所初级中学，大多数学生父母均长期在外打工，同为农村出身，有着相同经历的王照群深切体会到，单从物质上来说，现在的学生并不缺乏，最缺的就是精神力量，爱的滋养。因而，王照群每接一个新班，都要和同学们详细交谈，了解他们学习、家庭及特长爱好等方面情况，并把学生按成绩、特长组成若干个小组或对子，形成一个互帮网络。

　　在这个网络里，每个学生都有双重角色，既是某个方面的教育者，又是另一方面的被教育者，形成一种团结互助的良好氛围。 2013年，学校要举行公开课评比，学生们建议她事先把提问谁先定下来。王照群愣了一下，她想，学生们什么时候竟学会弄虚作假了呢？我必须让他们明白为人处事要诚实的道理。第二天，王照群专门就公开课召开了一次班会，她说：“同学们为公开课出了许多主意，老师感谢你们。但我不能像大家说的那样去做。我是你们的老师，我不仅担负着为你们传授知识的重任，还担负着培养你们良好的思想行为习惯，所以我不能为我个人的名利误导你们。”

　　王照群不仅时刻注重同学们良好行为习惯的培养，而且还总是想方设法激励学生们去追寻梦想，她给孩子们寄语“做最好的自己，让生命灿烂如花”，活出自己的精彩。

    走进学生心灵，让每一颗金子都能发光

    王照群常说，“花不美不能怪花，应该怪养花的人。”如果你给予他充足的养份，那么这朵花一定会枝繁叶茂，美丽绽放。因此在王照群的词汇中，从来没有“差生”二字。

　　在王照群的教师生涯中，遇到过很多“问题严重的学生”和“问题严重的班”。对这样的孩子和集体，王照群动用的武器不是轻视和惩罚，而是理解和信任。

　　2011年下学期，王照群刚接一个新班不久，有一个叫张ＸＸ的学生，常旷课、常打架、常欺负学生。被很多老师和同学戏称为不可救药的“三常学生”。

　　王照群找到他，语重心长地对他说：“我知道你有很多坏毛病，但你决对不是一个与生俱来的坏孩子，老师相信你能改掉这些缺点错误。”

　　“老师，您真的能相信我吗？”王照群点点头说：“我一直在观察你，你的集体荣誉感很强。运动会上，你奋力拼搏，为班级挣了那么多分，你很有爱心，同学生病了，你一口气把他背到医院......”说到这里，这位学生眼睛湿润了。

　　王照群读出了学生那写满醒悟的表情，感到这名学生已经向她敞开了心扉。她说：“我非常感谢你信任我，今后该怎样做，我相信你肯定明白。改掉不良做法是不容易的，我和你共同努力。”后来，这名学生在王照群关爱与信任的目光中一路成长进步，学习成绩从全班倒数第二名跃升至前十强，于2013年以优异成绩顺利升入高中。

　　爱学生，就必须走进他们的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

　　“一向好学上进的李某同学，突然变得纪律松懈，少语厌学，甚至有些自暴自弃。王照群同这位学生虽作了好几次深入交谈，但收效甚微。可王照群并不灰心丧气，心中暗叹道。“决不能让这名学生就这样流失。”

　　一个周未的下午，王照群驱车10多公里，翻山越岭步行1个多小时，来到浪洞镇这位同学家中家访，这位同学正在为病重在床的奶奶煮稀饭。

　　“我父母长期在外打工并已离异，从小就是奶奶带大的，现在奶奶病倒了，我真的没有心情读书了，我想去打工挣钱，帮奶奶把病治好。”李某说着说着已泪流满面，王照群不由自主感到一阵阵酸楚。“你先在家安心照顾好奶奶，落下的课程，日后我再慢慢给你补上。”说着，王照群便将300元递给了这位同学。后来这位同学在王照群的一路关心照顾下，于今年顺利考上了一所重点大学。

　　 “当学生看起来最不可爱的时候，恰恰是最需要关爱的时候。”王照群正是凭着这样一种对教育工作的认识，近五年来，先后将80多名濒临失学的学生劝返校园，教育转化了100多名后进学生。

    你是老师，却更像我们的大姐姐

    “你是老师，却更像我们的大姐姐。”这是同学们对王照群说得最多的一句话，也是同学们深有感触的共识。作为一名班主任，王老师始终把掌握学生思想、学习和生活情况，作为日常教学中每天的必修课。

　　学生中谁生病了，王照群关怀的身影总是第一个出现，她经常和同学们交心谈心，掌握学生思想动态，大家都觉得王老师和蔼可亲，有什么心事或遇到什么烦心事都愿意向她倾诉。

　　一天傍晚一位名叫熊志英的女生主动来到王老师家里，直言不讳同她说起了自己谈恋爱的事，她并未马上批评这位学生，而是首先肯定了她的诚实。这一夜，王老师以一个大姐的身份同这位同学聊得很晚，通过动之以情，晓之以理的促膝交谈，这位同学终于明白了早恋会影响学习，从而影响自己前途的后果。后来这位同学摆脱早恋阴影，勤奋好学，于2014年以优异成绩升入了高中。

    “王老师，你好！今天是教师节，感谢你初中三年的教导与关爱，你一次一次的表扬与鼓励，不但让我改掉许多的不良行为，还让我学得轻松，学得快乐。”这是现就读贵州大学的一名学生发给王老师的短信。象这样温馨祝福充满感激的短信，无论是节假日还是在平时，王老师都会收到很多。

　　参加工作以来，王照群先后获县优秀老师，县教育能手等多项荣誉称号，其所任班级中考成绩每届都名列全县前茅。在放飞希望的教室里，王照群说：“我还将一如既往在与学生同行中点亮孩子的梦想之灯，用梦想照亮孩子的成长之路。”