生态文明高中网络辩论赛昨日开战

贵州省实验中学辩论团队及指导老师贵阳六中辩论团队

只看到过面对面的辩论赛，还没有见过在网络进行的辩论赛，这一幕发生在了贵阳。6月16日，“生态文明在身边”系列网络传播活动之生态文明高中网络辩论赛首战在贵州都市网上打响。本次辩论赛由贵阳一中、贵阳市民族中学、贵阳二中、贵阳六中、贵阳八中、贵阳九中、贵阳实验三中、贵州省实验中学等八所示范性高中参与比赛，评分采取网友线上投票制，排名前三的学校学生将获得价值千元的奖品。

中午12:40，第一轮上半区第一场辩论赛开始，正方贵州省实验中学和反方贵阳六中的同学们围绕“高中生在生态文明建设中应该重在学校理论还是重在实践参与”这个话题展开激烈的讨论。比赛中，双方辩手在网络上唇枪舌剑、妙语连珠，同学们你来我往，纷纷使出了浑身解数，激烈程度丝毫不亚于面对面进行的辩论赛。

正方观点

理论应重于实践

“‘生态文明在身边'高中网络辩论赛第一轮开始，现在请正方一辩发言，有请正方。”随着贵州都市网主持人的“一声令下”，辩论赛正式开始。

  “大家好。我是正方一辩，今天我们一起探讨的话题是：高中生在生态文明建设中更注重于理论学习还是实践。”

首先我方不否认实践的重要性，但我方认为我们作为中学生在生态文明建设中理论学习比实际实践更为重要。我们作为高中生，是即将步入社会的人才力量，要参与生态文明建设，我们既没有足够多的时间也没有足够大的能力，还无法有成效的去实践什么，所以我们就应该更注重于生态文明建设的理论学习，为将来打下基础。现在学习的理论基础，将在未来指导我们更好的投入于生态文明建设，达到更好的效果。所以，我方认为：中学生应当更加注重生态文明建设理论知识的学习。我方观点陈述完毕，谢谢。

正方二辩：生态文明建设的宽度之广，内涵之深，工程之大，是我们高中生没办法望其项背的，生态文明建设的理论是完整的，我们在认真的学习之下，可以积累自己的生态文明建设知识，在将来我们有心投入生态文明建设活动中的时候就会有准备，即使将来不参加，也会注重自己在生活中的言行，不为生态文明抹黑。

反方观点

没有实践不会产生理论

反方一辩：大家中午好。首先，感谢正方一辩的精彩发言，对高中生来说，在生态文明建设中学习理论虽然重要，但我们强调的是更应该注重实践参与。这次辩论赛的目的是“让每一个人都成为生态文明生活的倡导者、传播者和践行者”，可见活动主办方最后还是将落脚点放在了实践上，所以高中生在生态文明建设上应该重在实践。而环境保护部副部长李干杰也表示，生态文明建设贵在实践，重在行动。可以说，没有实践，理论不会产生，社会也不会发展创新。所以，我方一致认为：在生态文明建设中，实践参与比学习理论更重要。根据本次活动的要求就可诠释。我还将从以下两方面论证我们的观点：1.这次辩论赛的目的是“让每一个人都成为生态文明生活的倡导者、传播者和践行者”，可见活动主办方最后还是将落脚点放在了实践上，所以高中生在生态文明建设上应该重在实践。2.活动设置中的“招募100个生态文明报道员”、“贵阳市小学生生态绘画创作征集大赛”、“童话生态文明-亲子家庭视频征集”、“网民最爱的贵阳十大‘生态文明社区’评选”等不都是为了发现或鼓励人们在生态建设中实践吗？

参与学校及辩手介绍

贵州省实验中学（正方）

学校简介

贵州省教育厅直属学校，贵州省示范性普通高中，有高中部、国际部共38个班，2000多名学生。坚持“思想立校、校风育人”,遵循“立时代公民，担国家责任”的办学理念，传承“育仁浚智，敬业乐群”的优良传统，以“自强不息、达观天下”为校训，彰显“尊重生命、开放包容、实验创新”的办学特色，海纳百川，博采众长，追求卓越，拒绝平庸，超越自我。

贵阳六中（反方）

学校简介

始建于1954年，是新中国建立之后成立的省级重点高中。作为黔中名校，学校秉持“以人为本，质量第一”的教育理念，努力创造适合每个学生终身发展的教育，立足现在，着眼未来，以“高质量、现代化、国际化”的办学特色开拓创新、奋发图强，用一流的教育质量和办学效益，充分发挥示范性高中的实验、示范和带头作用，在学校建设、管理机制和高中新课程改革、全面推进素质教育等方面不断开拓进取。

辩手：

王乙闵一辩方俊彦二辩王承乾三辩李紫薇四辩

辩手：杜承忠 梁茜 胡鹏程 杨扬

一辩二辩三辩四辩

  网友参与

在网友提问阶段，网友毛毛党说：“应该是理论在前，实践在后。这样才能建设起我们美好的、绿色的、共同的家园。所以建设生态文明，应该先学好理论，再通过实践去做？”

    反方辩手巧妙地回答了网友提问：并不是理论在前实践在后，而是实践过程中得出了理论并帮助我们更好的实践。理论只是辅助实践的工具，重点还是在实践。所以在生态文明建设中更应该注重实践。注重实践是马克思主义理论的显著特征，是我们党思想路线的重要内容。实践是认识的源泉，是检验认识的标准，也是认识发展的动力和最终目的。

“只有在真正的生态文明实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。实践弥补了理论与实际的差距和不足，实践的意义也在于此”。随着反方四辩李紫薇的总结陈词，激烈的辩论赛结束，在60分钟的时间内，两支代表队通过举例论证、事实阐述，从不同角度向大家诠释了高中生在生态文明建设中理论和实践的重要性。

专家评点

  一场精彩绝伦的辩论赛

        比赛结束后，点评专家贵州师范大学喀斯特生态文明研究中心杨斌主任、陈婧、伍毅老师联合对此次赛事作出了点评。

  杨斌主任、陈婧、伍毅老师：感谢各位给我们带来一场精彩绝伦的辩论赛，可谓是唇枪舌剑、字字珠玑！非常精彩！

正方辩手一开始便引用了党的十八大对生态文明做出的定义来阐述自己的观点，认为中学生学习生态文明建设的理论知识是非常有必要的。而反方辩手不甘示弱，举出了邓小平同志“实践是检验真理的唯一标准”的名言，强调只有实践能发现理论、验证理论、补充理论。

接下来在双方攻辩阶段中，正方通过数据来说明生态文明建设投入巨大，无论是人力还是财力，都是中学生无法参与的。而反方辩手则认为实践的方式具有多样性，可以从身边小事做起。

  最后的攻辩小结阶段，正方就双方激烈辩论中的四个交锋点展开论述，言简意赅，切中要害，再次强调实践的重要性。

此外，网络辩论跟现场言语辩论不同，是以文字的形式直接呈现在观众眼前，因此词句标点的规范性和正确性十分重要。在今天的辩论中，正反双方都存在着文字上的小失误，希望以后注意。

比赛的结果并不重要，辩论赛最重要的意义在于跟队友共同打拼、与对手相互磨砺的过程，能够参与这场比赛的同学都是各个学校选拔出来的佼佼者，希望双方辩友在赛后能够成为携手进步的朋友。

预告：今天中午12：40将举行上半区第二场比赛，贵阳一中和贵阳市民族中学将进行讨论，登录贵州都市网（www.gzdsw.com）即可全程直击比赛。

贵州都市网记者陈西