省民宗委开展“结构化研讨”培训活动
4月7日，省民宗委邀请中央民族干部学院教研部博士戴玲，用“结构化研讨”教育模式，对省民宗委系统的党员作专题研讨培训。
据了解，“结构化研讨”是利用结构化思维方式和有效研讨工具，针对预设的研讨专题，在限定的时间内聚焦问题、查找原因、研究对策的一种集体研讨形式，是团队集中学习的一种新方法、新模式。“结构化研讨”针对一般研讨产生的问题，如无效果的一言堂，提出一种集体思考的架构，从而改善会议和研讨，提高在实践中以团队为中心的工作效能，建设学习型组织、学习型团队，倡导队伍在经验交流、相互学习中提升思考的深度和广度，为分析和解决问题产生集体智慧。其过程包括头脑风暴、鱼骨图分析、二八原理、团队列名、“黄金准则”、四副眼镜等。
研讨班按照“结构化研讨”模式分为四个组进行小组研讨，各小组分别在催化师的引导下开展头脑风暴，分析阻碍党员成为合格党员的个人因素和外在因素。各研讨小组成员积极发言，均列出了40条以上的原因，并采用鱼骨图分析法对列出的原因进行统筹归类。随后各小组成员从列出的原因中选出个人认为最重要的10条进行评分，然后统计得分，根据二八原理选出得分最高的10条，商议解决这10条主要问题的对策。小组研讨结束后，各组发言人汇报本组成果。根据近因效应，其他三组对最后发言小组的研讨结果用四副眼镜法进行评判。汇报组戴白眼镜，对其他组的质疑进行解释。其他组分别戴黑眼镜、显微镜和望远镜。戴黑眼镜组着重分析风险或负面成分，并提出否定意见；显微镜组细致深入，进行可操作性分析；望远镜组要高瞻远瞩，用全面战略性眼光进行预测。
针对第四组列出的阻碍党员成为合格党员的原因，“黑眼镜”质疑道，入党动机纯与不纯很难界定，况且一个党员能否成为一个合格党员，和党组织的持续培养教育有很大关联，因此不能把入党动机不纯作为阻碍党员成为合格党员的首要原因；针对第四组提出解决入党动机不纯的对策中，“显微镜”发难说，第四组在解决入党动机不纯的对策上不够仔细，例如健全惩罚机制就不具备可操作性；“望远镜”则表示，加强党员管理、优化党员队伍是助推党建工作的重要保障，严格党员入党程序和考察程序则是第一道关口，而入党动机是思想上是否入党的第一要点，所以第四组提出的入党动机问题理应得到高度重视；而戴“白眼镜”的第四组则表示，让入党动机不纯的人入党，会成为拖累整个组织队伍的害群之马，把好入党“第一关”，入党动机是首要的考察点。
“刚开始，我们组的讨论都显得有些拘谨，在催化师们的引导下，我们逐渐放开，一下子就分析出了50多条原因。”黑眼镜组发言人说道。
“今天的研讨充分调动了大家的积极性，每个人都要发言交流的机会，既有趣味又学到了不少东西，这样的研讨学习模式应该多组织。”白眼镜组发言人表示。