贵州航天职业技术学院倾力培养藏族学生

　　贵州省没有援藏任务，但位于遵义市的贵州航天职业技术学院欢迎藏族学生来校就读，成为贵州省招收藏族学生最多的学校。近年来，该院加强对藏族学生的服务管理，用心、用情、用力专注提升学生综合素质，培养了一大批优秀藏族学生，藏族毕业生返回西藏后，就业率100%，其中考取公务员的达95%以上，解决了学生就业，促进了民族团结。

　　据了解，该院自2007年开始招收藏族学生4名起，近十年来，招生规模逐年呈上升趋势，2015年招收37名，共招收249名藏族学生。目前藏族在校生142名，分别来自西藏自治区的拉萨、日喀则、那曲、昌都、林芝、山南、阿里等地，主要分布在基础科学系和经济管理系，其中基础科学系文秘专业最多，达118名。

　　针对藏族学生与其他民族学生存在着较多的文化、思维差异，贵州航天职业技术学院采取了“管理上同等对待，服务上适度差异”的举措。

　　2007年，该院将刚招入的藏族学生与其他民族学生混住同一间宿舍，学生间时常发生摩擦。学院在听取藏族学生的意见建议后，在宿舍安排上将藏族学生集中安排，对他们安装的门帘和宿舍中悬挂的一些藏族民俗小饰品也予以理解。同在一栋宿舍楼里，形成“大杂居、小聚居”的格局。

　　藏族新生入学后，每年学院和基础科学、经济管理系都要召开藏族学生座谈会，听取他们的意见和建议，对合理化的意见建议，会后会及时办理，对不符合实际的意见建议，做好解释工作。注重藏族学生的学习效果，教师因材施教，耐心进行知识梳理与解答，在班级中安排成绩优异的学生结对帮扶藏族学生，帮助藏族学生解决学习上的困难。学院建有各种学生社团，积极引导学生开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，减少藏族学生思乡之情。在藏族学生相对集中的班级，学院特别设置适当比例，择优选任藏族学生干部，锻炼他们的组织协调能力，促进汉、藏学生间的互动交流。建立信息快报制度，第一时间掌握涉藏族学生的问题。

　　该院还及时发现矛盾纠纷，第一时间在第一现场有效处置，让矛盾纠纷不升级。处理过程中，掌握好处理问题的方式方法和尺寸，就事论事，不上升为民族问题。藏族学生与其他民族学生或社会人员间的一般纠纷，主要采取批评教育，有经济损失时照价赔偿。在管理上藏族学生与其他学生一视同仁，他们违反校规校纪，同样会受到批评教育、处分。

　　每届藏族学生班级都由经验丰富的优秀骨干教师担任辅导员，他们在藏族学生身上花费的精力是其他学生的三倍以上。辅导员、老师经常与藏族学生沟通交流，做他们的朋友，将心换心，“润物细无声”，注重小事和身边事的潜在影响作用，让藏族学生感受到学院的温暖。在学生中开展对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同教育，加强民族团结宣传教育。鼓励藏族学生扩大交往范围，引导其他民族学生与藏族学生交往，双向交流，互相加深了解、增强信任，建立友谊，形成良性互动局面，促进校园民族关系和谐。

　　通过学院的精心培养，多数藏族毕业生回西藏后，在岗位上勤勉工作，展现出努力向上的风貌，颇受所在单位的欢迎。藏族毕业生不但将民族团结的种子播撒在西藏各地，而且也将贵州航天职业技术学院办学情况宣传给亲戚朋友，带动愈来愈多的藏族学生报考贵州航天职业技术学院。