两岸四地教育论坛举行 专家吁继承发展中华文化

06.06.2014  23:53

中新社香港6月6日电 题:两岸四地教育论坛在港举行 专家呼吁继承和发展中华文化

作者 李启玮 艾渝

第17届“海峡两岸暨港澳地区教育学术研讨会”6日在香港教育学院举行,来自中国内地、香港和台湾的教育界专家在接受中新社记者采访时指出,中华传统文化的继承和发展是教育的根基,在新时代背景下需要培养综合性和多元化人才,海峡两岸和港澳地区的教育交流可以增强互相了解和尊重。

香港教师:文化传承要认清自己的根

香港教育学院副校长李子建指出,中华传统文化博大精深,在全球化和资讯化的新环境下,两岸四地的教育应将中华传统文化好的东西继承保留,提升教育和生活的质量。香港很多学校因而都设有中华传统文化课程。

香港教育学院课程与教学系助理教授万志宏表示,文化传承最关键在于认清自己的根,香港教育重视培养民族情怀和认同感,同时注重学生的批判性思维,能够去伪存真。

两岸四地的教育界近年交流频繁,万志宏表示这是好现象,“学生可以多些认识、理解反思和尊重。

台湾:将传统文化丰富化

台湾中道国际中小学创始人黄城指出,中国传统文化面临西方文化较大的冲击,当下需要思考从传统中积蓄创新能量,将核心的价值观念传承下去,将传统变得更加丰富,变成学生素质的一部分。

对于培养人才这一话题,黄城以台湾学生为例,“台湾的教育希望培养出具有人文关怀,既能把中国传统文化好的成分发扬光大,又能够和世界文化接轨的学生。

台湾师范大学政研所教授陈文政指出,当下的全球化教育背景下,台湾教育需要平衡价值观,将传统文化转化成人文精神,培养多元智能的人才。

内地:新时代背景的“德智体美劳

上海市教育学会副会长姚宗强向记者表示,应重视传统文化中的价值观和处世态度。

现代社会竞争压力增大,社会对人才的需求也在不断变化。姚宗强指出,素质教育的目标“德智体美劳”也应做出新的调整和解读,注重培养多元和综合的现代化人才。

姚宗强指出,拥有一个健全的体魄是成功的基础,“”是健康的心理素质,“”强调运用知识的能力和创新思维,“”强调人际交流和情感交流,而“”强调劳动态度、参与竞争和冒险精神。

上海市教科院普教所原所长傅禄建则认为,随着时代的变迁和社会的发展,在继承传统文化的同时更需要放眼未来,将传统和未来结合起来,注重终身教育,强调学生思维方法和运用知识的能力。(完)