省民宗委巡视员刘晖调研松桃民族民间文化进校园工作开展情况

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　　为全面贯彻落实第六次全国民族教育工作会议精神，按照省委、省政府对全省民族教育工作的新要求，近日，省民宗委巡视员刘晖到松桃自治县调研民族民间文化进校园工作开展情况并座谈。

　　座谈会上，刘晖指出，经过省民宗委和省教育厅多年的耕耘和努力，贵州民族民间文化进校园师资培训班系列项目的实施，不仅充分发掘了贵州民族民间文化内涵，提升和加强了民族民间文化进校园项目师资力量，丰富和拓宽了民族民间文化进校园项目内容，也对民族地区教育水平的提升起到了积极作用。各级各部门要强化意识、提高认识，继续做好民族民间文化进校园工作。刘晖强调，民族教育关系到民族和谐的大局，民族地区学校要发挥民族团结和谐教育基地作用，通过统筹各项教学项目，融合进行“五个认同”教育工作开展，进一步强化全省民族民间文化进校园项目的内涵和外延，创新贵州独具特色的民族教育工作。

　　松桃自治县民族教育工作一直深受各级各部门的高度重视，民族教育工作呈现整体基础好、办学有特色的格局。全县现有民族中学6所、民族小学8所；有双语教学班170个，学生3535人；实施双语文教学的有18个教学班，学生380人；小学少数民族适龄儿童29664人，入学率为99.8%；初中适龄少数民族少年22198人，入学率为95.6%。2006年，国家民委将松桃列为“少数民族语言环境建设示范县”(全国仅两个示范县)。2007年该县“双语”教学示范学校建设工作得到联合国教科文组织的肯定。