贵阳市全面实施素质教育 促进学生健康成长

全面实施素质教育 促进学生健康成长

——贵阳实施教育立市战略提升整体水平综述（四）

贵阳一中、贵阳市民族中学学生斩获第七届全国中学生领导力展示会特等奖和一等奖，贵阳七中合唱团在2016年中德青少年交流年合唱节上荣获金奖，观山湖区第一高级中学代表贵州省打入全国高中男子校园足球联赛八强……今年暑假，贵阳市中小学生在国内外的各种比赛中摘金夺银。

成绩的取得与贵阳市近年来所作的努力密不可分——贵阳市以“知行教育”为理念，实施“教育立市”战略，推进教育改革，以“素质教育示范校”创建为载体，创新素质教育实现路径；深入推进“三生四爱五心五好”工程、开展“四爱四在，幸福校园”建设；夯实德育工作，把社会主义核心价值观纳入教育全过程，实现了中小学道德讲堂全覆盖……

在贵阳市第一实验中学，开放的“荣誉陈列展”是学校追寻快乐文化的历史见证，富有个性的“艺术大舞台”是学生自主表演的快乐港湾，雅致的“快乐书吧”是学生开阔眼界、丰富人生的精神乐园，办学理念墙、师生同乐墙、学生笑脸墙、走廊文化墙等无不透露出快乐文化的气息，校园广播站、学校官方网站、班级文明博客、微信公众平台等，还会将学校每天发生的大事、趣事、好事一一呈现。

此外，学校还从健体、励志、尚美等方面设计了丰富多彩的活动，使每一个学生在参与活动的过程中身心愉悦、心智发展、乐在其中。18个风格迥异的社团、自主策划的毕业典礼等，精彩纷呈的快乐活动建起了实验一中师生交流的平台，营造出浓厚的“快乐文化”的氛围，从而使学校的师生关系、生生关系更加融洽。

端端正正写字，堂堂正正做人”，习字教育在甲秀小学有着悠久的文化传统。在甲秀小学，学生们要“动笔就不苟，逢写必认真”。在书写之前，先端正自己的书写姿势，做到“头正、身直、臂开、足平”；提笔书写时要求“口不言、目专注、心宁静”。学校教师也通过“三个一”的要求，时刻注重培养学生坐姿和握笔姿势：身体距桌子一拳远；握笔的手指离笔尖一寸远；眼睛距纸面一尺远，以此确保学生在学习过程中身体躯干的健康发育和视力的保护。每周一节专门的写字课，每天二十分钟的在校集中练习，三十分钟的课外练习时间，确保了学生习字的时间和空间，更重要的是在长期坚持习字的过程中，为学生“知行合一”的求学精神和为人处世态度打下良好的基础。

在孩子成长的过程中，家庭教育是教育的基础，只有家庭和学校教育形成合力，才能更好的帮助孩子全面发展。为此，2013年9月，贵阳十中实施“家校合育”，成立家庭教育指导中心，定期开展课外阅读、盲行等亲子活动，拉近学生与家长之间的距离。学校还特别聘请教育专家、退休老教师等，组成家庭教育专家顾问团，定期对老师、家长进行家庭教育培训，举办“如何与孩子有效沟通”“如何有效控制情绪”等一系列专题讲座，帮助家长树立正确的素质教育观念，搭好平台，拓宽素质教育渠道，为学生铺就成才之路。

具体工作中，我市在素质教育方面多管齐下，以开展平安和谐校园、文化魅力校园、生态文明校园、数字信息校园、阳光体艺校园等创建为载体，着力打造学校特色，建设了一批批廉政文化示范校、禁毒示范校创建、中小学校生态文明绿色学校、体育艺术特色学校创建、全国青少年校园足球特色学校，促进学校持续发展；将素质教育融入课堂，以生涯教育、生命教育、生存教育、生活教育、生态教育为抓手，将传统美德、生态文明、安全意识、禁毒宣传等教育渗透到学科教学之中；实施“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）进校园，推动家庭教育、学校教育、社会（社区）教育的融合与提升。

此外，坚持开展在我市各级各类学校中开展“2+1+1”（热爱两项体育运动，掌握一项艺术技能、参与一项科技活动）活动，重视体育美育，让素质教育回归课内外活动，努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的新局面，帮助孩子全面健康成长。（记者 罗海兰）